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961.
董新明 《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(10):75-76
从执掌语文教鞭的那一天起,我就开展了每周一次的“美文共读”。而其中一次精彩的美读,竞产生了意想不到的效果。那是2008年3月中旬的一天下午,语文科代表、第一学习小组组长佘振玲拿着一本《大阅读》杂志来到我的办公室。本周的“美文共读”由她主持。其实,我设计、策划的“美文共读”,是一项以教师为主导、以学生为主体的语文活动。它采用的是“三自一轮流”的方式, 相似文献
962.
董学文 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,(3)
把“社会历史批评”或“美学和历史的批评”界定为马克思文艺批评的方法,是不确当的。从马克思的思想体系和批评实践来看,他的文艺批评方法的本质特征,应是基于文艺“公转”律和“自转”律对立统一基础上的辩证批评,即文艺“外部研究”和“内部研究”、“审美批评”和“历史批评”的相互联系与辩证统一。认识到这一点,对于提高马克思主义文艺批评的水准是很有必要的。 相似文献
963.
964.
传统的网球教学无法适应新时期大学生多元化的体育需求,学习与教学效果欠佳。探讨网球运动的价值,传承网球文化贯穿于整个教学过程中,可以丰富大学生文化生活,培养健全人格,从而让学生自觉投身到网球的学习和技术水平的提高,促进网球教学发展,培养终身体育意识,使网球运动的价值得到充分体现。 相似文献
965.
长期以来,义务教育阶段的师资失衡已经呈现愈发明显的"马太效应"。为解决师资均衡配置问题,自1993年来,中小学教师交流被纳入到我国政策体系范围。到2010年时,教育部发布《关于推进义务教育均衡发展的意见》,提出争取到2012年时达到区域内的初步均衡,至2020年时基本达到区域内均衡;并把城乡间的教师流动作为实现义务教育阶段资源均衡 相似文献
966.
目的:采用国内首套高速双平面荧光透视成像系统(dual fluoroscopic imaging system,DFIS)独立量化裸足与着鞋跑时距上和距下关节的在体六自由度(6 degree of freedom,6DOF)运动学。方法:选取12名健康男性跑者,通过计算机断层扫描获取踝中立位影像学数据,构建踝关节模型并建立距上、距下关节局部坐标系。利用DFIS采集受试者在裸足与着鞋条件下后跟着地时(3 m/s±5%跑速)的荧光成像,并通过3D-2D图像配准技术获取距上、距下关节的6DOF运动学特征。采用配对样本t检验比较2种条件下距上和距下2个关节的6DOF参数。结果:相比裸足,着鞋跑显著降低了支撑中期距上关节的峰值跖/背屈角度与整个支撑期的屈伸活动度(P<0.05);显著增加了支撑中期距下关节的峰值背屈与峰值外翻角度(P<0.05);在整个支撑期3个平动方向(内外、前后、上下)上的运动学特征无显著性差异。结论:上述发现有效弥补了现阶段采用传统测量技术只能获取单一踝关节运动学结果的缺陷;而着鞋跑显著增加了距下关节的外翻,未来研究可进一步探究距下关节外翻与跑步损伤之间的关联;... 相似文献
967.
正杜威认为"做中学"就是从活动中学,从经验中学,引导学生运用自己的多种感官,积极参与活动,通过思考,从感性认识上升到理性知识,在探究中完成概念的形成与转化。那在小学教学实践中,应如何进行做中学这一探究活动呢?下面谈谈我的一些教学体会。一、有效的问题,驱动着学习的历程法国作家巴尔扎克说过:"打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号,我们大部分的伟大发现都应 相似文献
968.
969.
美、德、日、中四国体育教学论的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过文献资料法等多种研究方法,对美德日中四国体育教学论的研究现状进行比较与分析,发现现阶段四国体育教学论的研究特点存在明显差异。本文对体育目标、体育教学大纲、体育教学内容、体育教学评价、体育思想、教学模式等六个方面的研究特点进行比较,旨在为我国体育教学论发展提供借鉴。 相似文献
970.
董学好 《长春教育学院学报》2008,24(4)
新课程对教师传统的教材观、学生观、评价观,以及教学方式都产生了巨大的冲击.在新的课程理念下,如何提高历史教学的有效性,是摆在我们这些"老"教师面前的新课题. 相似文献