青年女篮体能现状分析与对策研究

运用文献资料法、测试法、观察法、访谈法、数理统计法等,对我国青年女篮的体能现状进行了分析,认为青年女篮教练员和运动员文化水平的薄弱、竞赛制度的不完善、体能专门训练人才的匮乏影响到体能水平的提高.提高青年女篮的体能水平,应采取以下对策:加强教练员和运动员的文化学习,提高竞赛的市场化运作水平,加快篮球体能专门训练人才的培养.     

我国高校篮球教材建设现状分析与重构设想

教材建设是我国高校教育改革的重要内容之一。对我国篮球教材从无到有的建设历程进行了回顾,对其现状进行了分析,指出了现有教材的不足。根据篮球运动的发展和社会对篮球人才的需要,我国的篮球教材应进行重构,并提出了重构设想：拓展教材的内容、合理编排教材内容的粗与细和加快网络化教材的建设等。     

第11届全运会男篮前锋进攻能力分析

运用观察法、数理统计法、文献资料法等研究方法,对参加第11届全运会男篮比赛前锋队员的进攻能力进行分析。认为前锋除国手和个别有经验的老队员外,普遍存在突破上篮技术动作单一、突破后应变能力差和利用配合进攻少等问题,提高我国前锋队员的进攻能力,应加强基本技术和基础配合的训练,提高突破后的应变能力和完成配合的质量,同时应加快对前锋后备人才的培养。     

我国田径文化的缺失与唤醒——从刘翔现象谈起

刘翔在跨栏项目上取得的突破代表了目前中国田径项目最高成就。从雅典夺冠到北京奥运会退赛,再到广州亚运会实现三连冠。表象上,夺冠伴随着赞美和热捧,失败夹杂着质疑和批判。本质上,刘翔现象折射出我国田径文化的缺失。刘翔现象是暂时的,田径文化的精髓是永恒的。唤醒和构建我国田径文化,对于我国田径运动乃至整个中国体育运动的发展具有重要的促进作用。     

北京奥运会中国男篮与对手进攻战术比较研究

运用文献资料法、观察法、数理统计法和逻辑分析法,对中国男篮和对手在奥运会小组赛5场比赛中运用进攻战术基础配合的情况进行对比分析,认为中国队在进攻中完成许多高质量配合的同时,存在着技术运用应变慢、体能储备不足、进攻速度慢等问题.据此提出加强体能训练等对策建议,为中国男篮以后的训练提供有益参考.     

世界优秀男排运动员非技术因素指标变化特征研究

运用文献资料法等对第28、29届奥运会男排比赛前6名以及第17届男排世锦赛前6名的18支球队、226名运动员的6项非技术因素指标进行统计和比较分析.主要结论:世界优秀男子排球运动员的身体形态和网上高度等总体上没有大的变化,但运动员身材有大型化的发展趋势;中国男排的扣球高度和拦网高度已达到世界一流强队的水平,但年龄、身高、体重、克托莱指数等四项指标低于世界一流强队的水平.建议增加中国男排的大赛经验,重视对身材高大队员的挑选以及引进国外先进的身体功能训练理论与方法等.     

2006-2007年我国优秀青年女篮运动员冬训效果分析

运用测试、观察、文献资料、数理统计等研究方法,对2006-2007年在秦皇岛训练基地集中冬训的优秀青年女篮的体能和基本技术进行测试,了解冬训的效果,为领导决策和各运动队以后的训练提供依据。研究表明：在冬训期间女篮队员体能和基本技术的整体水平都有不同程度的提高,冬训效果比较显著,达到了集中训练的目的。     

我国青年女篮体能训练研究

运用调查分析法等对2005～2008年我国青年女篮冬训体能训练情况进行研究.认为我国青年女篮体能整体稳定,但体能训练也存在着训练方法简单和针对性不强、缺少体能教练、细节训练不够、队员的体能优势不能很好转化到比赛中等问题.建议加强教练员和运动员的学习、丰富和创新体能训练方法、注重细节训练、突出体能训练的针对性等.