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11.
结合五年制高职的学情和职业生涯规划课程特点,将翻转课堂模式和PBL问题探究模式有机融合,发挥优势,避其不足,设计“导学-拓展-呈现-突破-提升”翻转课堂教学流程,以“课前导学任务单”引领学生走进生活、走进社会探索体验;课堂展示呈现预学,集中突破重难点,最后回归生活,学以致用,提升所学。 相似文献
12.
蒋勇 《开封教育学院学报》2014,(11):40-41
我国翻译教学的问题集中表现为"翻译理论无用论"或者"翻译无理论"。在翻译教学实践中,教师比较重视培养学生的动手能力,注重技法的传授,虽然取得了一定效果,但也凸显了"翻译无理论"的问题。应用功能对等理论、"三要素论"、"异化"与"归化"原则进行翻译教学,是解决"翻译无理论"问题的关键,也是培养具有扎实理论功底翻译人才的重要保障。 相似文献
13.
一、激发学生阅读的兴趣要诱发学生阅读的动机,激发阅读兴趣,就要让学生明确目标,从而让学生的阅读思维在所创设的问题情境中活动,调动学生思维的积极性。比如,单元阅读教学时,教师可先简介该单元的阅读知识与要求,提出本单元课文的特色、重点,概括本单元讲读和自读的阅读目标,唤起他们获取新知识的欲望。又如,在单篇课文教学时,可用短小的故事,或名言佳句,或直接用实物,把学生引入一定的情境,激发学生阅读的兴趣。 相似文献
14.
蒋勇 《吉林广播电视大学学报》2010,(11):69-71
《计算机基础》是职业学校学生的一门公共基础课程,随着计算机在各行各业的普及和应用程度的不断提高,《计算机基础》课程在职业学校学生的培养体系中的地位也愈发重要。但生源素质的下降,学生对计算机知识的基础参差不齐等客观情况又给这门课程的教学带来了新的难题。本文从多元智能理论的研究现状出发,对基于多元智能理论的《计算机基础》课程的教学设计进行了研究。 相似文献
15.
蒋勇 《语数外学习(高中版)》2013,(7):2-2
新课程标准将学生文化素质的培养作为学校教育的任务之一,明确表明了学生文化素质培养的重要性作用,在素质教育全面推行的进程中,英语文化的重要性也越来越突出。文化教学是高中英语教学中的重要组成部分,对高中英语教学有重要影响。因此,在高中英语教学中,教师应从教学原则、教学方法、教学资源等方面采取措施,对英语文化教学进行深入研究,提高英语教学的效果。本文从高中英语文化教学的必要性出发,分析了高中英语文化教学的对策和方法,以供参考。 相似文献
16.
双创是创新2.0时代的创新驱动发展战略的重要举措。在梳理科技信息服务业的行业定位、发展趋势和挑战
的基础上,以万方科创书院为案例,阐述其科技信息传播与服务的路径、特点,提出融合科技图书馆、实体书店、科
普教育基地和科技众创空间5种业态的“图书馆+”模式,并总结该模式具有的5个特点,即文化融合、载体融合、受众
融合、媒介融合和业态融合,最后从科技信息传播与服务的角度对科创书院未来的发展提出发展建议。 相似文献
17.
家庭体育建设是我国精神文明建设过程的一项重要任务,要完善和发展家庭体育,体育环境起着很大的作用。本文从体育环境着手,阐述其对家庭体育的影响,提出发展家庭体育的相应对策。 相似文献
18.
19.
新型和谐人际关系是一种竞争与合作内在统一、情感化和功利化相互融合、主体性和集体性根本结合、干群之闻民主平等的人际关系.在乡村发展硬件普遍不足的情况下,把乡村发展和新型人际关系的构建有机结合起来,对建设有特色的社会主义新农村具有重要意义. 相似文献
20.
本课例就光合作用发现的科学史教学进行了探索创新,教师通过指导学生应用自主阅读、合作探究、归纳迁移等方法,让学生遵循科学家实验的思路,学会科学研究方法,达到在实践中会运用实验设计方法解决实际问题的目标。 相似文献