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41.
蒋毅 《扬州教育学院学报》2004,22(4):78-82
普契尼的创作深受真实主义的影响,他的歌剧作品紧跟时代发展的潮流,勇于创新,并通过戏剧环境的营造来刻画人物性格。 相似文献
42.
43.
蒋毅 《昭通师范高等专科学校学报》1984,(1)
以下两例是电动力学中的静电场问题,比较有代表性,通过对此两题的求解,基本能归纳静电场的求解,加深物理意义的理解.一、均匀电场(?)的端界面是一无限大导体平而,已知点电荷q,置于离该平面为d处,电荷受力(?);今若把半径为R的半球块正对着点电荷平放在导体平面上,该点电荷所受的力不变,试证: 相似文献
44.
蒋毅 《昭通师范高等专科学校学报》1987,(Z1)
一、问题的提出 在力学中讲授弹簧振子一节时,通常设弹簧质量较轻可忽略不计,于是推得其振动角频率ω=(k/M)~(1/2)。式中M为振子质量,K为弹簧的弹性系数。 在普通物理实验“弹簧振子实验”中,上式理论结果与实际测得结果相差很大,这是由于实验中振子质量与弹簧质量相差并不大的缘故。事实上由于考虑到胡克定律要在弹性限度内才能成立,故在通常的垂直振动实验中,要求振子质量不大于弹簧质量的五倍。显然,这时弹簧质量不能忽略不计。 相似文献
45.
蒋毅 《小作家选刊(小学)》2011,(5):240-240
分享行为是人与人交往,立足社会不可或缺的重要品质。陶行知先生说过一句话:“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏。”当今社会,绝大多数孩子是独生子女,他们在家都是“小皇帝”、“小公主”,任性刁钻,自我意识很强,因此,从小培养幼儿的分享观念和行为,来建全其人格,促进幼儿之闻良好人际关系的发展是很有必要的。那么,如何才能利用幼儿园日常活动对幼儿进行分享行为的培养呢?我认为可以从以下方面入手: 相似文献
46.
随着本科生导师制在国内很多高校的引入并推广,本科生导师制的作用越来越明显,但在具体的实践过程中,如何结合实际突破固有的"导师"范畴,真正实现师导生创、全员育人的理念,本科生导师制任重道远。本文以SWOT理论对本科生导师制进行深入的分析,从中剖析本科生导师制创新中忽略的一些问题,并对创建特色本科生导师制提供策略选择。 相似文献
47.
48.
随着时代和社会的发展,复杂而多元化的国际、国内形势使大学生的民族精神出现了新问题。作者结合新时期大学生民族精神教育的现状,深入研究和思考,探索尝试大学生民族精神教育的新方法,从而使大学生成为有志青年,运用科技在实现"中国梦"的道路上作出应有的贡献。 相似文献
49.
对于高校大学生创业教育的一些思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着高校毕业生就业压力的增加,传统就业模式满足不了就业的形势,通过创业教育创新就业模式,达到"创业带动就业",使就业这一民生问题得到更好的解决。高校作为创业教育的主体刻不容缓。分析创业教育的现状及成因,探讨创业教育的新思路,新方法,希望通过创业教育,增加大学生的创业能力,从而化解就业矛盾和危机。 相似文献
50.
蒋毅 《昭通师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
每年的五月,正是昭通多雨的季节,而1978年5月,位于昭通东门外的原昭通师范学校校园内却一片喜气洋洋,新建立的昭通师专迎来历史上的第一批大学生.由两名教师及40名学生组成的大专班——物理一班,组成了现今昭通师专物理系的前身. 相似文献