关于播音主持艺术魅力的实践探索

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,电视台播音主持艺术魅力与播音主持人的自身素质密不可分。在当今激烈的现代大传播、全媒体竞争中,电视台播音主持艺术要想达到成功传播的目的,必须把握好现代播音主持艺术。本文以笔者在电视台实习为例,在概述广播电视台播音主持艺术的基本素质的基础上,分析了播音主持的艺术个性,并结合自身的实习感受,重点探讨了对播音主持艺术魅力的体会,以期为在播音主持专业学习的学生提供参考。     

高校志愿服务实践育人成效提升研究——基于辅导员视角

大学生志愿服务具有实践育人的功能,辅导员处在思政工作的第一线,基于辅导员视角探究提升大学生志愿服务的育人成效意义重大。辅导员在大学生志愿服务中应该扮演好活动组织者、教育示范者、思想引领者的角色,然而,在实际工作中,辅导员在发挥角色职能时存在“没参与、效果弱、不总结”的问题。为此,一方面,辅导员所在高校要加强对辅导员的培训,提升其思想认识和理论知识。通过信息化管理,将辅导员从繁杂的事务中解放出来,在各类考核、表彰奖励中突出对辅导员参与大学生志愿服务的要求,对参与大学生志愿服务并总结出优秀科研成果的辅导员进行奖励。另一方面,辅导员要通过勤学多练、以身作则、多措并举,发挥好自身角色的育人功能。     

新生代农民工自我导向学习的策略分析——基于个人责任取向模型

自我导向学习作为新生代农民工提高文化素质、技能水平的重要学习模式,对于个体发展和学习型社会建设都具有重要意义。因此,基于个人责任取向模型,本文从个人责任、支持系统以及社会情境等方面提出促进新生代农民工自我导向学习的策略。     

我国成人教育学专业硕士研究生课程设置探究

课程是影响人才培养的重要环节。本文对目前我国成人教育学专业课程设置的现实要求和理论基础进行论述,选取三个成人教育学硕士点进行案例分析,通过比较,提出要在课程体系、课程结构和课程内涵上给予重新调整与建构。     

我要的是桃子

从前,有一只猴子,他很喜欢吃桃子,所以就在自己家门前种了一棵桃树。一天晚上,下起了大!!雨,刮起了大风,小桃树被风雨打得东倒西歪,他难受极了。小桃树喊着:     

基于创业教育的高职院校专业群建设

创业教育与专业群建设是一种可以契合的,适合高职院校发展的教育组合。它们的结合有助于缓解当前高职学生紧张的就业压力,拓宽教育视野并保证高职学生的全面可持续发展。因此,应以创业教育理念来指导专业群的建设,并指导教学活动和课程体系的建设。     

动词“搞”在台湾国语中的语义韵研究

通过实证的方法,调查了动词"搞"在台湾国语中的语义韵问题,发现动词"搞"的语义韵在台湾国语中表现出错综性,但以消极为主,同时"搞"的类联接对其语义韵的影响较大。尽管受历史文化的影响使得"搞"在台湾国语中的语义韵表现与大陆普通话很不一样,但是随着两岸交流的进一步密切,其差异性有进一步缩小并趋同的趋势。