“绘事后素”语义考辨

以朱熹和郑玄为代表的两派对《论语》中“绘事后素”之“后素”在解读上截然对立。前者解“素”为“粉地”,名词,解“后素”为“后于素”,即布好粉地然后在上面作画;后者解“素”为“以素粉勾勒”,动词,解“后素”为“后素之”,即绘画中“布完众色之后以素粉分布其间”。二者均没有充分关注孔子“起予者商也”之内涵,亦没有将“绘事后素”之语义与整个对话语境结合起来加以审视。基于对《论语》“绘事后素”章节文本结构的逻辑分析,从对话的连贯性和完整性参悟双方意图,推敲其“言外之意”,认为占据学术主流的“朱派”观点理据不足,“郑派”则对“后素”的本义作出了准确判断,惜乎对“素以为绚兮”的解释仍有失偏颇。     

智能经济时代：弱领导情境下的企业变革

智能占据主导的时代逐渐削弱领导的作用,弱领导情境下更激发员工的主动创新意识,致使企业变革迫在眉睫。在雇佣关系松散化、组织边界模糊化、员工追求个性化的弱领导情境下保持企业稳步前进,需要提出更适合企业变革转型的发展路径,如何创新变革成为现阶段的关注重点。     

立足必备知识 考查关键能力——2023年广东省学业水平选择性考试物理试题评析

2023年广东省学业水平选择性考试物理试题创新问题设计,考查了学生的关键能力。作者尝试对此进行赏析、溯源和拓展,从中获取教学启发,旨在为新课标、新教材、新高考背景下的物理教学提供参考。     

利用梁溪文化资源创新幼儿美术活动的实践研究

<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。”幼儿处于成长早期阶段,需要从周边的环境中获得美的熏陶,形成基本的审美能力。我园地处无锡市梁溪区,有着优美的自然环境和深厚的人文底蕴,能为幼儿的美术创作提供素材,增加美术课程的生活气息,     

劳动教育融入中学生物学教学的价值及路径

劳动教育与中学生物学教学在价值目标、教育内容与实施途径上具有较强的可融合性,但在劳动教育融入中学生物学教学的过程中仍然存在很多问题,如学生的劳动意识淡漠、学校对劳动教育重视不够、专职师资力量薄弱、教学评价机制不尽完善。破解这些问题,需要从构建劳动教育融入中学生物学教学课程体系、加大学校支持力度、提升教师的劳动教育水平、建立劳动教育融入中学生物学评价机制等方面入手,从而实现劳动教育与中学生物学教学的共融互通。     

三人板鞋运动的运动学特征

通过二维定点摄像,从运动生物力学角度对广东省大学生板鞋男女代表队进行动作技术分析,结果显示：1）大多数板鞋代表队采用腰式搭配是合理的,因为腰式搭配有利于“三人合一,步调一致”;2）男子板鞋代表队的起跑技术效果好,正式起动前身体处于微动状态,女子代表队的起跑动作不利于成绩的提高,需要改善;3）男女100m的全程跑速度分配规律均较合理,经济高效,但女子60m的速度分配不合理,建议女子运动员改变60m跑加速策略;4）女子在跑动过程中,身体重心高,蹬地角度大,造成人板系统重心上下起伏幅度较大,影响跑进速度。     

中外合作办幼儿园及其法制化建设刍议

厦门是著名的侨乡,又是我国五大经济特区之一。随着境外资金的不断涌入和学龄前儿童入园需求的不断增长,中外合作办幼儿园这一新生事物应运而生。中外合作办园一般经教育行政部门批准,由中方的教育部门或者企业提供地块,外方提供资金或设备,共同兴办幼儿园。近几年来,在厦门市教委的大力支持和积极引导下,中外合作办园事业有了长足的发展,     

浅谈数学教育

数学在未来科学技术和人才培养中的重要作用似乎已经逐渐为人们所接受。但是在“外行”眼里,数学总是十分深奥、晦涩,甚至是莫名其妙的东西。每每同行里的高手借助数学这个怪物得到本来应当属于自己的科研成果（万一自己数学素质好一些的话）,在扼腕之余只能再次充当“...