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41.
教育分流具有实现社会与个人选择和发展、促进社会分化与整合等功能。本文分析了教育分流功能整合的必要性和可能性,对教育分流功能整合的途径和措施进行了探讨。  相似文献   
42.
语文教学需要一种宽松、和谐的环境、语文教师要热情、平等地面对每一名幼儿,并善于运用激励手段,让不同层次的学生都感受到成功的喜悦,让学生在轻松、和谐的环境中学习语文,为幼儿搭建乐学平台是十分必要的。  相似文献   
43.
教育分流具有实现社会与个人选择和发展、促进社会分化与整合等功能。本文分析了教育分流功能整合的必要性和可能性,对教育分流功能整合的途径和措施进行了探讨。  相似文献   
44.
拼音是学习汉字的基础,是小学生漫长的求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。拼音只是一些符号和规则,没有实际意义。让六至七岁的学生用几十天的时间来学习这些抽象的符号、呆板的规则,  相似文献   
45.
浅论英语阅读教学中"研究性学习"思维品质的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究性学习正成为人们关注的热点,在英语阅读教学中蕴藏着组织学生进行研究性学习的丰富素材,通过有效的阅读训练,特别是通过为学生努力创设问题情境、鼓励学生自己提出研究的问题和培养学生的元认知学习策略等多种手段,可以培养学生的“研究性学习”思维品质,形成终身学习英语的观念和习惯。  相似文献   
46.
1984年黄许中学改办职业高中,十多年来,全校师生员工艰苦奋斗,开拓进取,闯出了一条发展中等职业教育的路子,在为地方经济建设服务的办学实践中,形成了一定的规模,产生了较高的社会影响。1989手,四川省人民政府授于黄许职中"先进单位"称号,1990年、1991年黄许职中先后被四川省政府、国家教委认定为"省级重点职中",1996年国家教委授于"国家级重点职中"称号,同时,省教委在黄许职中增挂"职业中专"校牌。学校占地104亩,建筑面积2.6万平方米,校园环境优美,校内各专业实验实作设施齐备,以标准化运动场为主体的体育设施良好,学校…  相似文献   
47.
深度学习技术促进了学生课堂行为识别研究的发展,为精准刻画学生的课堂学习行为提供了有效途径。然而,该方法面临真实课堂场景下目标多、行为特征复杂等困难,导致行为识别准确率不高。基于此,文章提出了一种基于人物交互的学生课堂行为识别网络,将交互对象作为重要特征引入课堂行为识别,首先将原网络中的检测模块替换为YOLOv5s,然后引入欧氏距离减少冗余人-物节点关系,并设计新特征提取算法优化听课这类无交互物品的学生行为识别,最后通过实验验证了此网络有效性和准确性。文章通过研究,旨在为规模化课堂行为识别研究提供理论参考和实践借鉴,进一步优化课堂教学效果的过程化评价,促进教学质量提升。  相似文献   
48.
蔡芳 《文教资料》2005,(36):116-118
通过对中国近代漆器艺术发展历程的讲述,以及分析现状实例,说明当代漆器艺术状况低靡的原因(历史断代,人员流失,设备落后,宣传不够等)并积极设想解决办法,以期能够对其发展有所帮助。  相似文献   
49.
《到灯塔去》是一部在创作技巧上别具一格的意识流小说。作通过频繁转换第三人称的有限叙事视角,以及创造性地运用自由间接引语,真实呈现了人物的内心世界,凸现了小说主题。本从学体学的角度,着重探讨该书的叙事视角与话语模式,揭示伍尔夫在艺术形式上的创新及其对英国小说艺术的贡献。  相似文献   
50.
语用迁移是跨文化交际中的常见现象.相比较语用语言迁移而言,社会语用迁移是跨文化交际的最大障碍.它主要表现在文化背景、价值取向、社会语言规则等方面.为避免社会语用迁移的发生,外语学习者应努力探寻目的语中深刻的文化内涵,掌握目的语独特的语用规则.  相似文献   
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