论"晚唐体"

"晚唐体"是沿用已久却没有明确内涵的一个诗学和文学史概念,通过对其历史渊源与界定的梳理和辨析,可以发现,虽然人们在使用这个概念时比较随意,但是"晚唐体"概念本身还是有一定的明确指向,即以姚贾诗风为核心但其范围又略大于姚贾诗派的诗歌风格,其具体内涵则表现为"刻意苦吟"、"冥搜物象"、"工巧精致"、"长于五律"、"清雅有味"五个主要方面.     

Internet/Intranet上多媒体教学资源库的开发

随着计算机辅助教学实践的深入，教师在制作 CAI课件的过程中，需要大量的多媒体素材，这些素材的制作既费时又费力。因此，我们考虑建立基于 Web的多媒体教学资源库，存放有一定制作难度的多媒体素材、微教学单元及多媒体课件等教学资源，一方面便于教师查询和下载所需素材，提高素材的利用率；另一方面，便于学生在课余自学，培养学生的自主学习能力。系统力求“通用”，能适用于任何一门课程的多媒体素材的管理，也能用于学校或系部的多媒体素材的管理，并可随意增删学科以及素材的类型，以适应学校、系部发展带来的学科范围和方向的变…     

基于SPOC的混合学习设计

在研究混合学习内涵的基础上,剖析了基于SPOC的混合学习的优势,并结合具体课程将混合学习分成前端分析和总体设计、详细设计、教学评价设计等三个阶段,阐述了各个阶段的内容和实现方法。     

英语专业教学反思

英语作为国际通用语和我国社会经济发展对我国高校英语专业人才的培养提出了新的要求,英语专业教学改革势不可挡。本文从现存问题出发,从专业课程设置和教材使用、课堂教学内容和方法、多媒体及网络教学、专业人才复合能力的培养、专业测试与评估以及英语作为世界语等方面具体探讨英语的本科教学。     

英语专业教学反思

英语作为国际通用语和我国社会经济发展对我国高校英语专业人才的培养提出了新的要求,英语专业教学改革势不可挡。本文从现存问题出发,从专业课程设置和教材使用、课堂教学内容和方法、多媒体及网络教学、专业人才复合能力的培养、专业测试与评估以及英语作为世界语等方面具体探讨英语的本科教学。     

区域经济发展与职业教育的关系探析——以江苏省区域经济发展为例

职业教育主要侧重于实践技能和实际工作能力的培养,本文通过对江苏各省辖市的职业教育服务区域经济的绩效实证分析,探讨高职教育与区域经济发展的关系具有十分重要的现实与经济意义,并据此提出服务区域经济的职业教育发展策略。     

证券投资与管理专业核心课程教学资源库建设初探

教学离不开教学资源,随着教育教学改革的深化,核心专业课程教学资源库建设已成为目前很多高职院校课程建设的当务之急。证券投资与管理专业核心课程教学可资利用并共享的优质教学资源目前非常匮乏,已成为制约证券投资与管理专业深化教学改革的瓶颈。本文从人才培养的社会需求、行业与企业发展要求、高职院校专业发展诉求入手,提出建立证券投资与管理专业的核心课程教学资源库的设想。     

如何理解新闻的真实性

“真实是新闻的生命”。新闻工作者要坚持发扬实事求是的作风,深入基层、深入实际、深入群众,加强调查研究,报实情、讲真话,不得弄虚作假,不得为追求轰动效应而捏造、歪曲事实。《中国新闻工作者职业道德准则》规定新闻工作者必须维护新闻的真实性。     

利用现代教育技术创设新的课堂模式

课堂是教师开展教学实践和学生汲取知识、有意识地训练思维和锻炼能力的主要渠道。课堂教学的模式、内容、组织形式以及教师的言传身教无不对学生的素质、学生的创造意识起着潜移默化的影响。抓住课堂教学环节培养创新人才 ,要从改革课堂教学模式入手 ,因为教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论的指导下 ,在某种教学环境和资源的支持下 ,教与学活动中各要素之间稳定的关键和活动进程结构形式。① 它是教育观念、教学理论和学习理论的集中体现 ,抓住它 ,才能把创新教育落在实处。教学模式可以有多种类型。一、“以教师为中心”…