灌封技术在宇航电子产品中的应用

概述了灌封技术在宇航电子产品中的应用,主要包括:灌封技术的发展现状,各标准对灌封工艺的规定;灌封对象与材料的选择;灌封的工艺方法以及灌封应该注意的问题。     

遥感影像处理技术在地方测绘实践中的融合运用

移动互联网技术为我国的信息业、制造业和各种地方产业都创造了发展的契机,在无线通信、物联网带来的崭新转机之下,卫星导航和新型影像处理技术也得到了飞速的发展,成为推动地方产业的又一创新点和增长点,其中高光谱遥感影像处理技术融合了遥感科学与其他技术,引领了我国土地资源测绘方面的应用和发展,成为地方测绘实践调查中的必备、高效手段之一,它凭借其良好的技术优势,以高分辨率和多光谱遥感卫星影像处理为特点,准确及时地获取空间信息,对各种自然资源、土地建筑物等信息进行快速识别,具有重大的现实意义。     

微课在性医学教学中的应用初探

目的:探讨微课在性医学教学中的效果。方法:随机选取2个班级,其中一个169人采用传统教学方法,另一个166人采取微课教学方案,比较两组学生成绩,了解学生对知识的掌握程度。结果:传统组学生成绩优良率为47.93%,微课组学生成绩优良率为63.25%,两组比较P0.01。结论:微课件教学方法可以加强学生接收、掌握、转化知识的能力,适合在性医学教学中推广应用。     

企业文化与高职学生素质拓展对接渗透实施具体实施浅述——以英语教育专业小新星订单班为例

企业文化对高职学生素质拓展对接渗透,应当从企业物质文化层面、企业行为文化层面、企业制度文化层面、企业精神文化层面建立三大对接渠道、十一个结合点。     

全球公民教育的理念与实践

随着全球化趋势的增强,相互依存度的增加,全球性问题的出现及解决,均需要具有全球意识并为之行动的全球公民,由此在原有民族国家公民教育的基础上衍生出了全球公民教育,且对这一教育产生了一定的共识。当今发达国家的学者对全球公民教育的理念进行了较为深入的探讨并在其教育教学实践中有所体现。尽管对此教育的理念还存在争议,且实现这一理念的教育实践不尽一致,但其精神实质则是趋于相同的。     

基于项目学习的五年制高职教学资源配置实践研究

在五年制高职教学中实施"基于项目学习的"教学模式,是加强学生职业素质培养,提高学生综合职业能力的一项重要教学改革。徐州生物工程高等职业学校基于项目学习的理实一体化教学法的实践,提出了基于项目学习的课程建构、技能实训中心组建配置"、双师型"教师队伍建设、教材合理整合选用的具体改革思路。     

家庭作业的是与非——美国的家庭作业之争及其启示

美国中小学的家庭作业虽已有百年的历史,但一直是争论的焦点。随着美国教育行政部门对学术标准的达标要求和对公众对教学质量提升的呼吁,中小学学生的家庭作业量开始增加,由此出现了对于家庭作业的激烈争论以及学者对其进行的实证研究。而这些争论和研究对于科学合理地布置家庭作业,减轻中小学学生过重的负担,具有重要的启示意义。     

如何“激活”校运会

一年一度的校运会是全校师生的体育盛会,深受学生欢迎。但是,令人遗憾的是,目前的校运会一年比一年冷清,即使是举办运动会,运动员也是大力动员之后才勉强参加;有了运动员也还是观众多于运动员,甚至裁判多于运动员;组织者往往为了搞好运动会要付出巨大的努力,比运动员和拉拉队还要累!结果就造成组织者累,运动员累,观众还不满意。这样校运动会就失去了原有的目的和意义,造成这些现象的原因是什么,如何解决呢？     

清代康区名僧扎敦巴简述

扎顿?阿旺格桑丹贝坚赞是清代康区著名的僧人,本文阐述了他毕生为了自己的信念,故天将降大任于是人也,苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,最终修成正果,在讲、辩、著三个方面取得了巨大成就,赢得了善男信女们的虔诚信仰和崇敬。     

情景教学法在商法教学中的运用

针对商法的技术性与实践性特点,情景教学法作为一种启发式教学方法,通过商事法律各个实践环节情景模式的创设,充分激发学生兴趣及感性认知,提高学生的法律职业实践能力。结合商法课程特点,在商法教学中要打破传统教学模式,重构以项目任务为核心,以实践能力培养为导向,以情境创设为基础,多种教学方法综合运用的教、学、做一体化新型课程体系,合理组织课堂情景教学,改革课程考试模式。在具体教学中,应注意对教学情景的合理选取,明确定位教师在情景教学中的作用,综合运用多种教学方法。