基于过离散数据下的模型选择

本文针对一组具有过离散特征的保险索赔数据,采用对比分析的研究方法分别对泊松回归、负二项回归模型、泊松-逆高斯模型以及零膨胀泊松模型和零膨胀负二项模型进行探讨,主要采用AIC和BIC信息准则对模型加以比较。最终拟合结果显示,负二项回归模型和泊松-逆高斯对过离散型索赔数据的拟合效果相当,且两者均比泊松回归和零膨胀模型更佳;综合看泊松-逆高斯模型的效果表现为最佳。     

整合组织文化,有效引进人才

1.高校要发展,引进人才很重要美国著名高等教育家科南特曾经说过:"大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代教师和学生的质量。一个学校要站得稳,教师一定要出色。"周济部长更是明确指出,高校"要以超常规的热情、超常规的努力、超常规的举措来抓人才"。可以看出,高校作为高等教育和科技研发的主要机构,人才队伍的建设是其管理工作的一个永恒主题。特别是高校招生规模的不断扩大及高校自身发展的需要,许多高校都意识到目前的师资水平、结构、规模越来越不适应需求,急需各类高、精、尖的人才。     

贴近地面飞行——轮滑一族BBS

怀念在轮上的少年岁月 最初爱上轮滑是因为看了一部动画片《哪吒闹海》,那时候我还处在酷爱模仿的年纪,所以,父母常常看见我在路上呼啸着前进,做脚踩风火轮状。后来看见一些作家写这种运动常用"风火轮"来比喻,我觉得好没有创意。     

五月的鲜花开满人生

和颖臻的谈话很轻松,不过没有想到的是,她居然从漂亮不漂亮说起。她像对同学一样跟我说:当初竞选学校电视台主持人的时候,自己的压力很大,觉得自己不如对手们漂亮,心里很没底,也很郁闷。这一点,和其他同龄女孩一样,不一样的是:她说,不管怎样,我决定了,即使心里没有底,也要争取到底,因为这件事是我必须要     

问题链视角下GeoGebra在数学公式教学中的运用——以“等比数列前n项和”教学为例

问题链教学可以引导学生对数学问题进行有逻辑、深入的探索,问题与问题之间的关联也为学生进行思维上的探索提供空间。GeoGebra软件的使用能使公式可视化,利于学生通过观察与实际操作解决问题,进而提升对公式的认知。以问题链为载体设计教学环节,结合等比数列前n项和的教学案例,讨论GeoGebra软件在高中数学公式教学中的运用特点与教学策略。     

打水漂的大门道

有一天,法国里昂大学的博凯博士和他8岁的儿子一起散步。他们来到河边,打起了水漂。儿子问：＂爸爸,怎样打水漂,可以漂得更远呢？＂像其他父亲经常回答孩子问题的方式一样,博凯说：＂瞧,像我这样扔。＂他把自己小时候就精通的游戏技巧亲自演示给儿子看。望着石子在河面上激起的朵朵涟漪,     

中学生临终关怀志愿者

假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地,假如你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗,假如你是一粒粮食,你是否喂养了有用的生命。     

5个人,17年

他脸上的稚气已经消失得无影无踪,今年39岁的田伟冬,有17个春天在监狱里度过,尽管已经恢复了自由的身份,但过去和未来,在他身上仍然是个谜,这一点也即将在他的四个同伴身上发生浙江萧山进化镇欢谭乡欢谭村最近出现了很多陌生人,除了全国各地的媒体记者,还有当地的司法工作人员,他们给这个村子里带来了一个广泛传播的消息;17年前,这个村里的3个年轻人,很快就要从监狱里放出来了,并且表示当时的案件审判存在失误。他们分别是欢谭村的田伟冬、朱又平、田孝平,邻村的陈建阳和城厢镇石岩湖东村的王建平。1997年7月11日,这5个20岁左右的青年因两起抢劫杀人案分别被判处死刑,     

现在流行财商

想知道赚钱的快乐吗?那就是:满足别人需要的同时获得证明自己的物质基础,赚钱的基础一定是建立在这两者之上的,如果你提供了不为人所需的商品,那么,很抱歉,没有价值可言。赚钱的前提是发现别人的需要,而最重要的还是执行的能力,是实现自己价值的努力,所以,赚钱的快乐是很复杂的感受,有着无可比拟的繁复魅力。这就是我理解的财商。——江苏省秦山一中苏明黎     

科技全球化视角下的中国教育发展

科技全球化与教育全球化是世界全球化进程中两股相互支持、相互促进的潮流。科技全球化对教育理念的变革产生重大的辐射。