实验室实时数据智能管理系统创建及可视化

物联网技术的出现为实验室管理的实时数据采集奠定了基础,数据可视化技术又为基于管理目标的行为引导提供了新的思路。本文首先分析了东华大学智能实验室管理的信息需求及基于实时数据及可视化诱导分析的智能实验室管理系统的设计与实现,以东华大学为例,并与国内外几个典型的可视化系统的功能进行了比较,对典型的智能实验室管理系统实时数据的设计及实现进行了阐述、对系统的可视化展现、以及在实验教学过程中的行为诱导作用进行了实证分析,最后提出了今后的开发设想。     

有机与无机胶水时代马琳技战术运用效果比较——以北京奥运会和横滨世锦赛为例

运用录像观察统计法、数理统计法和乒乓球“三段评估”等方法,对马琳在北京奥运会（有机时代）和横滨世锦赛（无机时代）的6场重大比赛录像视频进行技战术统计,从微观上分析和比较马琳“有机时代”“无机时代”在发抢段、接抢段、相持段技战术运用效果,为其在“无机时代”进行针对性训练和在比赛中有效运用技战术提供参考依据。     

南京将军山地区蜻蜓目昆虫区系分析及多样性研究

作者于2005—2010年对南京将军山地区蜻蜓资源进行了初步的调查,并且采集了一定数量的标本,通过对采集标本的鉴定和分类,初步确定将军山地区蜻蜓目昆虫共计24种,隶属于6科17属．其区系组成的特点是：东洋成分占优势,有15种,约占总数的62．5％;在中国地理分布中明显偏向华中区,在采到的24种标本中华中区占有20种,约占总数的83．33％．蜻蜓的多样性指数为2．9298,均匀度指数为0．9219,优势度指数为0．4486,优势集中性指数为0．0774．     

全面学习贯彻党的二十大精神 推动学校高质量特色发展

党的二十大描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,以新思想指引航程,为新时代举旗定向。2023年,作为学习贯彻党的二十大精神的开局之年,学校将以“六着力”推动党的二十大精神落地落实。一、以党的二十大为精神指引,着力推进高质量发展学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。学校党员干部和师生员工将充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义,奋力谱写学校高质量发展新篇章。     

泛珠三角区域贸易与投资分析

泛珠三角经济区建立之后,在珠三角地区强有力的经济辐射和带动作用下,区域内各省区之间以及总体的贸易量与投资量呈现持续上涨趋势,随着中国-东盟自由贸易区的建立, 泛珠三角的区位优势日益凸现.近年来,泛珠三角9省(区)贸易与投资都有了不同程度的增长,但进一步发展仍然存在一定的障碍.创新合作模式和体制、深化合作领域、建设一体化的交通体系及区域性协调体系是未来泛珠三角区域之间以及与区域外的贸易与投资发展的重要途经.     

怎样判断言行是否实事求是

该文分析了科学地肯定具体言行是否实事求是的重要性，通过一切是否从辩证唯物和历史唯物的实际出发，是否透过现象探求事物的本质，是否坚持一切按规律办事3方面详述，提出了如何科学判断言行是否实事求是的原则和方法。     

风险、原则与责任：基于实验路径的人工智能社会实验伦理规范体系建构探究

人工智能社会实验以社会实验的科学方式观测人工智能技术的综合社会影响,意在对其风险进行前瞻性评估,提前寻求应对策略,促进智能技术的良性发展。人工智能社会实验无疑会对实验场域中的参与人员和社会环境造成深刻的伦理影响,因而亟需建构一套切合实际、行之有效的伦理规范体系。当前研究虽有对于伦理风险和伦理原则的探讨,但仍缺乏有关如何在具体实践中定位伦理风险、落实伦理原则并确定伦理责任的精确阐释。人工智能社会实验的实验路径为其伦理规范体系的确立提供了基本框架。基于实验开展的7个阶段,结合人工智能伦理和社会实验伦理的研究成果：（1）分析整合实验各阶段面临的伦理风险,结合应用场景与技术特征进行深化;（2）梳理提炼普适的伦理原则,将其规范要求细化至实验各个阶段;（3）针对实验开展需要,确定不同参与主体在各阶段的职能作用,据此落实主体间的伦理责任。由此形成对人工智能社会实验伦理研究的基本认识,建构起既表达普遍价值共识,又具备实践可操作性的人工智能社会实验伦理规范体系。     

β-葡聚糖酶高产菌株的诱变育种和酶学特性的研究

对黑曲霉A10进行物理和化学因素诱变处理,获得一株高产菌株W315,比原种产β-葡聚糖酶水平提高了4.2倍,并对该菌株作了产酶条件和酶学特性研究。     

关于中小企业技术创新问题的思考

本文研究了中小企业技术创新的意义,人们认识上的误区,我国中小企业技术创新面临的挑战,以及推进中小企业技术创新的政策.     

乡村教师幸福在哪里

教师的幸福来自对职业的挚爱。特别是乡村教师,有很多默默无闻的奉献者,有的扎根在边远山区,有的坚守在大漠之上。为了孩子们的未来,他们不在乎优越的待遇,不羡慕都市的繁华,甘愿把毕生心血献给教育事业,献给三尺讲台。就像电影《凤凰琴》里的那几位教师,他们并不完美,身上也有这样