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本科阶段翻译课教学中的理论传授 总被引:2,自引:0,他引:2
本科阶段翻译教学中理论内容的传授应该首先考虑教学的目的、课时和授课对象和课程设置等因素,并把握好难度和量度两个方面。 相似文献
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84.
自19世纪,西方体育传入中国,中国学校开始有了体育课,笔者毕业于体育学院后,从事体育教学多年。当时我对体育的理解就是带着学生跑跑跳跳,量尺子、掐移表。年复一年,日复一日,我感到非常困惑。 相似文献
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裴冀南 《重庆第二师范学院学报》2001,14(3):34-36
本通过一类微分不等式解的估计表达式及矩阵的Lozinskii测度,给出了一类微分系统解的渐近稳定的充分条件。 相似文献
86.
动词义项如何区分,学界有"分布不同则义项不同"的原则.但这一原则仍存在较多问题.本文提出并详细说明了"组合多义、补语鉴别式""并列同现""配价结构"等解决义项区分问题的方法,这些方法操作性较强,可以解决动词义项区分中的许多难题. 相似文献
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88.
素质教育这一全新的教育理念是近几年高等学校教育思想和教育观念讨论中的一个棱心问题。然而体育教学作为学收教育的重要组成部分,以其鲜明的特性,在实施素质教育的过程中起到其它学科无法代替的作用。文章通过对“体育教学与素质教育”的关糸的阐述,指出素质教育是体育教学的灵魂,高校体育必须坚持“健康第一,以人为本”曲指导思想,走与素质教青;相结合的可持续发展道路。 相似文献
89.
裴常山 《安阳师范学院学报》2010,(6):149-151
目前高校广告教育蓬勃发展,教育规模迅速扩大,但在繁荣的背后却隐藏着高校师资水平薄弱、专业课程设置不合理,培养内容和就业需求脱节等问题。针对这些问题,建议采取多种途径提升教师素质、精细抉择课程设置、改善教学方法与培养方式等措施,提高高校广告教育教学的质量。 相似文献
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