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131.
李硕  陈功摄影 《网球》2010,(7):100-102
我们知道,在1968年全面职业化之前,业余选手参加网球比赛是禁止挣得奖金的。维克·塞夏斯在1953年获得温布顿男单冠军后,得到了组委会75美元的礼物券作为奖金,他用这笔钱买了一件羊毛衫。  相似文献   
132.
10月20日,中国大奖赛刚刚闭幕,中国网球国家队便急急忙忙赶往广东江门参加集训,这次集训是为11月13日至23日开打的亚运会网球比赛进行的最后的大练兵,并将在这里正式确定各个项目的最终参赛人选。在此之前,网管中心对于此次亚运会参赛的确切名单以及每个单项的组合为方法一直都守口如瓶,但显然,男队的情况还是比较明朗的。  相似文献   
133.
火车  陈功摄影 《网球》2010,(11):92-93
1中国目前青少年网球的水平和发展状况是什么样?每年年底的NIKE全国青少年排名赛(NJT)总决赛,基本能够反映出来。去年NJT总决赛也是在9月下旬的一周内进行,李娜和托马斯赶到广东江门为小球员们上课,今年李娜在中网前再次如约出现在这项青少年网坛盛会上。  相似文献   
134.
丢下儿子去进修句话那教师家园○马开广功英儿子两岁零三个月,我丢下他,打起背包踏上开往省城的车,开始为期两年的进修生活。我走得很快很干脆,没有回头看一看儿子,但前一天他对我说的话,却一直伴我走进大学校门,他说“妈妈坐车车去成都读大学,陈功不哭。”写到这...  相似文献   
135.
努力开展计算机辅助实验教学   总被引:5,自引:0,他引:5  
努力开展计算机辅助实验教学胡迎宾,隗功民,田建中一、计算机引入理科实验教学是现代社会发展的需要社会的发展对人才培养提出了新的要求。随着现代科学技术的飞速发展,计算机技术的广泛应用已成为信息社会的重要标志之一。计算机应用能力已成为当代科技人员必备的基本...  相似文献   
136.
中国武术根植于中国传统文化的“土壤”中,其形成、发展和成熟的过程也深受传统文化的滋养与影响,特别是武术文化借鉴并吸收了传统哲学中的核心思想——“道论”,使武术不仅具有搏击的功能,更具备实现中国传统文化德育和教化的功能,成为练习者提升个人修养、提高精神境界的可行手段,也成为武术区别于其他武技的最重要的文化特征。武术文化所吸收和借鉴的传统“道论”哲学,主要源于宋明理学对于“道”的理解和解释,其中“道”具有“道德”“道理”“方法”等3个层面的含义;而武术与“道论”相结合主要采取了“道器不二”和“比附与借用”2种实现途径。武术文化对于传统“道论”哲学的吸收与借鉴,不仅使中国传统文化在思想观念层面完成对武术文化的理论构建,也为自身在传统文化的大氛围中寻找到存在与发展的“合道性”依据。  相似文献   
137.
余本功  王胡燕 《情报科学》2021,39(7):99-107
【目的/意义】对互联网产生的大量文本数据进行有效分类,提高文本处理效率,为企业用户决策提供建 议。【方法/过程】针对传统的词向量特征嵌入无法获取一词多义,特征稀疏、特征提取困难等问题,本文提出了一种 基于句子特征的多通道层次特征文本分类模型(SFM-DCNN)。首先,该模型通过Bert句向量建模,将特征嵌入从 传统的词特征嵌入升级为句特征嵌入,有效获取一词多义、词语位置及词间联系等语义特征。其次,通过构建多通 道深度卷积模型,将句特征从多层级来获取隐藏特征,获取更接近原语义的特征。【结果/结论】采用三种不同的数 据对模型进行验证分析,采用对比相关的分类方法,SFM-DCNN模型准确率较其他模型分类性能有所提高,这说 明该模型具有一定的借鉴意义。【创新/局限】基于文本分类中存在的一词多义、特征稀疏问题,创新性地利用Bert来 抽取全局语义信息,并结合多通道深层卷积来获取局部层次特征,但限于时间和设备条件,模型没有进行进一步的 预训练,实验数据集不够充分。  相似文献   
138.
文章介绍了作者在C∧++教学过程中几点体会:1.注重基本概念;2.注重及寻求概念之间的关系;3.激发兴趣、唤醒思维;4.讲清来龙去脉;5.循序渐进;6.科学总结;7.身教大于言教;8.注意素质教育。  相似文献   
139.
电视上有这样的一个广告画面,一名球员在喝完某种饮料之后,信心十足地说“我能”、“我可以”,随着用劲一踢,由他主罚的点球疾如流星般洞穿守门员的十指关窜入网底。广告是一种商业行为,总是为推销某种商品而构思出来的。毫无创意的广告画面,伴以连篇累牍的陈言滥调,使人为之蹙眉;但创意深邃的广告,却耐人寻味,给人以哲理性的启示,有着不可抗拒的魅力。大凡足球迷都有这样的共识,点球被扑出来,与其说  相似文献   
140.
中关村第三小学是本体学校、数码学校和云学校为一体的3.0数字化校园,同时也是一座与世界接轨的信息化校园。门控系统方面的无钥匙化管理(一卡通管理系统)是数码校园非常重要的组成部分,与总钥匙管理系统互为支持,满足学校不同层次的需求,为学校师生的生活学习提供最大程度的方便和保障。一、门控管理系统的需求分析校园安全问题已成为社会各界关注的热点  相似文献   
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