现代教育技术如何与物理实验教学整合

物理实验是学生建立物理概念、巩固所学内容不可缺少的实践手段,是中学物理教学不容忽视的重要环节,是实施素质教育的好方法.然而,抽象的物理概念、变化的物理过程、瞬间发生的物理现象等,往往受条件、时间、空间等诸因素的限制,导致教学效果不尽如人意.而现代教育技术在物理实验教学中的广泛应用,为教学活动提供了广阔空间,利用其可视化、模拟化、智能化的优势能实现具体表达事物发展的过程,可生动地揭示事物变化规律,使抽象的物理现象、复杂的物理过程直观地显示出来,大大激发了学生的学习兴趣,降低了教学难度,优化了传统的物理实验教学和拓展了课堂教学空间.     

记忆中的故事和新闻

我是一个教师,所以常常关注一些报纸角落里的教育新闻。有时,它们会让我联想起一些美丽而遥远的故事,并且常常以为,那些故事只是一些故事而已。     

让教师感激的地方

学校是什么？这好像已经有了很多答案。记得有一位诗人这样说过：远远的，学校是一个美丽的风景；远远的，学校是一个希望。我也曾经在随笔里写道．学校，对孩子而言，她应该是一个让学前的孩子们憧憬、向往，让毕业的孩子留恋、怀念、感激的地方。     

新闻漫画的视觉语言分析

语言的产生是源于传达与交流思想情感的需要,语言中所包含的情感与信息,使思想内容得到准确、完整的表达。新闻漫画的视觉语言正是通过符号、图形、色彩和文字之间的组合关系来表达特定的含义。如何通过新闻漫画的视觉语言分析实现新闻漫画的视觉意义,是我们要探讨的方向。     

把快乐带到学校

和一位家长聊天．她说起孩子小时候的一位教师，在幼教岗位上已经工作多年了．脸上流露出的更多的是疲惫和对工作的厌恶．对孩子们的调皮经常给以痛斥，弄得他们班的孩子没有其他班上的那么活泼爱笑．自己也整天处在极度劳累之中，这位家长说，要是你们教师都把快乐带到学校，孩子们一定可以健康地成长。     

你的孩子有多高？

一个父亲带着他的孩子上了公共汽车。他掏出钱包，可翻了个底朝天，也只找出1元零钱。他又开始翻起衣兜。     

初中教学改革对现代营销学理论的探索性借鉴

本文就教育改革实施素质教育与现代营销学理论相关的三个方面探讨了借鉴和比较的可能性 :1.教和学视角的转变与营销学以顾客为中心的理念 ;2 .教师“品牌”的建立和营销者对商品品牌的重视 ;3.因材施教的素质教育理论通过市场细分的营销方法实现的可能性。     

带宽的发展历程:窄带——假宽带——宽带

初级窄带网络的发展历程随着计算机的诞生，生产力的高速发展，人们不再满足于简单的语音通信，渴望着多媒体的介入后让人与人之间的交流更加方便快捷。但计算机的应用速度与传统电信网络系统产生了不相匹配的矛盾。人们发现，传输带宽是限制互联网络发展的根本因素。于是各国政府加大对主干网和城域网改造的资金投入力度，一时间，国与国之间的海底光缆相继铺设完毕，城与城之间的光缆建设也相继连通。随后便是城市内的光环网的建设。当网络改造工程进入最后阶段，也就是人们常称的驻地网（接入网）建设时，各国政府同时意识到这是一种无法…