从“堵漏洞”到“学雷锋”

古人治水,“堵”和“疏”带来了不同的后果。在班主任工作中,我也体会到这两种不同方法带来的不同后果。上学期,我接到初一的一个班,班上有八个在小学时被称为“八大金刚”的调皮儿童。开始,我认为只要把他们“按平”,整个班就好了,因此,对他们经常怒目而视,盯得很紧,一发现他们有违反纪律的行为,就在班上狠狠地批评。每天下午放学,还要他们到办公室,站成一排,逐一向老师“汇报”这一天中守纪律的情况。一个月过去了,这八个学生依然故我,调皮捣蛋,违     

环境保护与可持续发展

针对环境恶化已危及到人类自身的生存和延续的现状进行了讨论。为了更好地保护环境，实现人类与自然的和谐共处，在全球范围内已树立了可持续发展观。同时就中国在保护环境实现可持续发展的战略对策提出了建.     

高校教学质量评价的一种敏捷建模方法

高校教学质量评价体系的自适应动态配置设计,对评价系统的敏捷开发至关重要。由于各高校对教学评价的内容、形式、体系不尽相同,各有特点,难以构建统一的信息模型。本文将评价体系结构转化为复合式BOM结构树,构建一个能适应不同高校、不同评价角色、考虑多因素多层次指标内容的评价模型,设计了生成和遍历算法,基于该模型开发了教学质量评价系统,并应用于实际教学环节中,为高校教学质量评价体系提供了一种新的有效建模方法。     

三角函数中条件等式的证明

三角函数式的证明可分为两大部分：三角恒等式的证明和三角条件等式的证明．下面就三角条件等式的证明举例说明．     

宝岛咨询室

Ｑ：囡囡出生五、六天，体重反比出生时减轻了，要不要紧，很担心呐！ 姬：新生儿出生后１０天内体重可能有下降，医学上称为生理性体重下降（尤其是夏季出生的新生儿，幅度更大），但一般不超过体重的 １０％。主要是因为出生后几天摄入的奶、水较少，而经皮肤、呼吸、胃肠道所排出的水分较多所致。另外，环境过热、过冷、严重的黄疸、喂养不足等均可加重生理性体重下降，一般两周内恢复；如孩子的体重迟迟不恢复，甚至持续下降，则是病理现象，需要及时就诊。 Ｑ：新生命的诞生，俗称十月怀胎，可实际上周围的人都是４０个礼拜左右，怎么…     

解决朝核问题的出路分析

围绕着解决朝核问题的六方会谈已经举办了五轮,与会六方中的朝、美、中起着极为关键的作用。要寻找到解决朝核问题的出路,就必须对朝鲜选择发展核武器的原因和目的有个清楚的认识和正确的判断,必须对美国可供其选择的解决方案进行分析。中国也必须为本国利益和地区的和平和安全考虑,积极发挥自己独特的建设性的作用。朝核问题一旦得到妥善、和平地解决,本地区的战略格局将发生深刻的变化。     

试论图书馆统计的作用与方法

图书馆统计,是指为了提高科学管理水平而对图书馆工作中的各种数据资料进行有计划、有步骤地搜集和整理,并采取科学的方法分析其各种数量关系的一系列活动。它是从数量方面综合认识图书馆发展规律的一种工具。利用统计数字指标表示图书馆大量现象的数量因素、发展动态、计划任务完成的情况、数量分配的比例,以揭示图书馆各种现象的特征与规律,     

谈英语课的导入设计

现行的新教材不仅知识性强,且贴近生活,按单元自成体系。每单元有对话,有阅读,有综合本单元的重点语法知识和词汇实践练习,所以导入新课要从教材内容和教材结构两个方面入手,采用灵活多样的导入方法。一、灵活运用多种导入方法1.利用文中插图,进行导入设计。新编高中英语教材图文并茂,每一个单元均配有与该材料密切联系的插图。利用教材中的插图,通过问答和讨论的形式及言简意赅、提纲挈领的导语,逐步引入本课话题,使学生产生阅读的愿望和心理准备,并为下一步默读、朗读铺平道路。如教SEFC Book11L46时,可根据文中插图设计以下问题:What happened to the baby?Did thelion hurt him?Where did the lion come from?接着引出题目:Escape from the Zoo。2.直观导入法。常用的直观教具大致有图片、幻灯片、投影片、简笔画、实物、多媒体等,教师可视具体情况灵活运用。如教SEFC SB1B L86时,可向学生展示一幅幅漂亮的画面(如英国的大笨钟、伊丽莎白女王、牛津大学图书馆、皇家卫队的换岗仪式等),并像导游一样娓娓道来:“Now,what is it?...     

EDISON软件在电工与电子实验课程中的运用

EDISON是由匈牙利DESIGNSOFT公司推出的电子与电工实验教学应用软件之一,该软件操作简单,演示形象逼真,可以解决高职学院实验室设备不足的矛盾,保证学生在计算机上完成大量实验室完成的实验课题.……     

周作人与希腊文化

周作人对希腊文化表现出极大的热情。文章从影响研究的角度，从四个方面剖析了周作人与希腊文化的关系，认为希腊文化中的现世主义、爱美的精神、节制之德及人道主义精神契合了周作人的社会理想、文学理想与人生追求。