让行知思想照耀化学课堂

遵从陶行知教育思想,实施课堂探究式教学,能充分尊重学生课堂的主体地位,真正启发学生的思维,培养学生的科学素养。文章就此探讨了探究式教学模式在高中化学教学的实施途径。     

书业发行新思维──对网络时代发行业的构想

我国传统图书发行业中存在的经济缺陷，比如“出版社－书店－读者”型经营模式、行政性大于市场性的组织建设、内部分工过细且缺乏柔性的业务流程、成本过高的物流管 理、仅初具形态的服务观念，以及高 级人才的严重匮乏等问题，不仅威 胁到其自身生存，而且严重制约着 出版业的发展。 在扑面而来的新的网络经济 冲击下，传统书店到底应该怎样 生存？业务、技术支撑是什么？优 势、出路在哪里？面对挑战，运用 现代经济理论，依托互联网构建 信息、营销、货物流通和交易体 系，一举改变传统的经营战略和 经营模式，完成从传统产业到“大 Ｉ…     

暑假“鸡”事

快乐的暑假过去了,我过得多彩而充实,暑假"吃"事、"玩"事、"唱"事……不过让我哈哈大笑的是那件暑假"鸡"事。那天,我和爸爸妈妈来到外公外婆家,外婆马上烧水要炖鸡汤给我们补补身子。我卷起袖子和裤角,向一只又肥又胖的公鸡冲     

我校校园环境的综合整治取得阶段性成果

我校确立未来10年的总体发展战略目标是:经过10年左右的努力,把学校建设成一所以理工为主,理工文管法经等多学科协调发展的大学,在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务和学校管理等方面达到同类院校先进水平,矿业工程学科达到世界先进水平,在能源科技与工程技术、安全工程方面特色鲜明、有明显优势。是一所在国内外有重     

大学生政治价值观培育研究的文献综述

大学生政治价值观培育是各高校思想政治教育工作中有机组成部分,对引导学生树立正确的政治价值观具有重要意义.学术界对大学生政治价值观的培育研究已有一定的积累,但其研究内容、研究不足与有待突破之处却鲜有被总结和提炼.基于现有的研究成果,学术界对大学生政治价值观培育研究基本可划分为三大板块:大学生政治价值观培育研究之内涵与外延、新兴传播载体对大学生政治价值观培育的影响、大学生政治价值观之培育方式.大学生政治价值观培育研究应以习近平教育思想为指导,将"以学生为中心"的理念融入研究过程,创新研究思路以打破瓶颈.坚持实证方法,寻求问题根源对症下药;生成应对机制,规范思想行为有的放矢;重返逻辑起点,回归研究初心追本溯源.     

利用数据采集器探究电磁感应现象

中学阶段研究电磁感应现象的传统的方法常用示教电流表来显示闭合电路中产生的感应电流，实验现象并不明显，电流表指针偏转太小，学生感到归纳的实验结果很牵强．而在研究电磁感应定律时，由于感应电流持续的时间很短，现象一闪而过，无法做到定量分析，并且两次拔插磁铁的快慢受主观因素影响较大，实验的可信度不高．倘若利用数据采集器对实验进行一些改造，这些问题便都可以解决．它可以实时采集实验数据，将感应电流的瞬间变化完全记录下来，     

在异步教学中我与学生同发展

自1998年学校引进异步教学法以来，迄今已有6个年头了，6年来，在思想观念上，我走过了从不理解、冷眼旁观到主动参与．积极倡导的漫漫长途；在教育教学上，我经历了从不适应到适应，再到比较顺利的变化过程。     

试论当代大学生的道德情感培养

道德情感作为人类特有的一种高级情感,是人类道德心理中最深沉又最活跃的内容,同时又是人们完善自己的一个方面.那么在党中央提出构建和谐社会的今天,加强对大学生道德情感的培养,对于提高他们的道德素质,形成良好的道德品质显得尤为重要.     

寻求成长突破——乐山市骨干教师成长研修培训模式的实践与探索

教师成长应从塑造专业精神切入,通过集中培训激发和引领教师专业成长,远程培训为教师成长提供必要的专业支撑,校本研修引导教师在行动研究中发展,充分运用网络平台,强调小组团队学习,运用“自主、合作、探究”学习方式,使教师习得专业知识,形成专业技能,构建教学模式,形成教学风格,实现专业成长突破,成长为成熟型、并向专家型方向迈进的教师。     

广东省新型研发机构现状分析研究

在相关文献和理论研究的基础上建立评价广东省新型研发机构绩效的四方面维度,研发条件、创新活动、创新效益和人才培养,并结合2015—2017年广东省新型研发机构统计数据进行定量分析。研究表明,广东省新型研发机构的发展卓有成效,走在全国前沿,但也存在质量发展不均衡(量质不高、扶持不准)及可持续发展能力(分布不均、标准不明)有待提高等问题。