无信的日子

没有信的日子,是冬天里的寒潮,让孤独的心冻结。没有友情,没有交谈的日子,让人如何打发呢?不知多少次用希望去敲响信的大门,却打不开失望的锁,那苍白的信箱是在暗示远方的朋友遗忘了苦等的我,还是送信的鸿雁冻折了翅膀?无信的日子@周宏亮$辽宁阜新高级中学一年(4)班~~     

从信息检索系统评估到知识服务平台评估

[目的/意义]随着知识服务平台的发展，如何通过评估改善知识服务平台的功能和设计以更好地服务于用户成为重要的问题。本文旨在探讨知识服务平台的评估要素和评估标准，为知识服务平台的评估实践提供理论指导。[方法/过程]从信息检索系统评估出发，回顾和梳理信息检索系统评估、数字图书馆评估的相关研究和理论模型、数字图书馆的评估要素和标准。[结果/结论]基于总结和归纳以往信息服务类系统的评估要素，结合知识服务平台的特征，阐述知识服务平台评估的要素和评估标准。     

同曲异工谱华章——《荷塘月色》与《清塘荷韵》比较阅读

来自清的《荷塘月色》与季羡林的《清塘荷韵》,同是写荷塘,但却有着不同的妙处。文章的主旨不同,结构不同,意境不同,给读者的感受也不同。读文章重要的不是眼观,而是心品。     

论教学艺术权威及其生成

目前,关照教师教学艺术权威的论者和成果还较为鲜见.文章在评析以往教师权威分类研究成果的基础上,从现代美学角度给出了教学艺术权威的概念,提出了教学艺术权威生成的基本条件.     

信息共享空间案例解析与服务理念探索

本文在阐述信息共享空间概念、调查与研究信息共享空间案例的基础上.探索信息共享空间的服务理念     

NTFS文件系统结构与安全性研究

NTFS文件系统有着诸多的优越性,使得操作系统在磁盘空间管理、文件访问权限设置及文件安全设置等各方面性能得以大幅提高。NTFS文件系统可谓目前为止最实用、最安全和最稳定的文件系统。本文主要针对NTFS基本结构及安全性能进行分析与研究并与FAT文件系统加以对比,让读者能够更加了解NTFS文件系统,并能更有效地利用其管理磁盘文件。     

教师课堂即时评价有效性的思考

课堂即时评价是教师运用语言对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面的即兴点评过程,它主要起反馈、激励、调控和导向作用,旨在帮助学生后续学习。随着教学改革的不断推进,学生的学习主体地位不断得以体现和强化,学     

学习理论运用于化学教材设计的意义

当前,世界课程与教学改革的主旋律是充分发挥学生作为学习者的主体作用．调动学生学习的主动性和积极性,使教学过程从以“教”为中心转为以“学”为中心：从知识的传授与记忆转为能力的培养和提高。教材作为课程理念的载体．也正经历着从“教程”式向“学程”式转变。从国际上看．自20世纪60年代开始．化学教材的改革浪潮风起云涌,无论是发达国家,还是发展中国家,都将科学素养和教材的本土化密切结合起来．虽经历曲折,但成果可喜,一批有特色的化学教材问世,21世纪的化学教育将更加绚丽多彩。