推动改革 促进发展

回眸往事,心潮澎湃。 上个世纪80年代,我供职的仙游县教师进修学校小学教研室组织进行了“掌握学习”教学法实验。这项教改实验虽然是与华东师范大学教育研究室挂钩的,但一开始就得到《福建教育》编辑部的编辑同志的极大关怀、扶持和指导。     

建构儿童需要的教学——“儿童语文课程”与“服务型课堂”探究沙龙

整个小学教育是建立在对儿童的理解基础上的。在传统教育中,儿童并不是很重要的,以至于一直影响至今。近年来,越来越多的小学教师开始关注儿童,并且提出了“小学语文应该是儿童语文”“儿童是完整而又具有丰富可能性的人”等观点。一批一线教师开始实践、探索以儿童为本的教学,或称之为“儿童语文”,或说“服务型课堂”．或言“走向儿童需要的教学”．．因此我们先后组织了“儿童语文课程”“服务型课堂”“怎样了解儿童的需要”等多个沙龙,以深入探讨走向儿童为本的教学与课程。[编者按]     

话说西装

西装源于欧洲（Europe）,起初只是渔民（fishermen）的工作服,因为渔民常年受风吹,穿敞领、钮扣少的上衣较为方便。西装中最为正式、庄重的礼服,即背后开岔的燕尾服同样“出身贫寒”。它起源于中世纪欧洲马车夫的上衣。马车夫的上衣后面开岔,完全是为了骑马方便。     

话说西装

西装源于欧洲(Europe),起初只是渔民(fishermen)的工作服,因为渔民常年受风吹,穿敞领、钮扣少的上衣较为方便.西装中最为正式、庄重的礼服,即背后开岔的燕尾服同样"出身贫寒".     

生物学实验课程创新体系的探索

文中研究了适应地方本科师范院校生物学实验教学示范中心"3 1"模式的实验课程创新体系(基本型、综合型、研究探索型三个层次实验课程和大学生创业能力训练),该课程体系以能力培养为主线、分层次、多模块、与理论教学既有机衔接又相对独立。并由此进行了实验课程内容体系、教学模式、教学方法、开放运行模式等方面深层次的改革,形成了一定的特色和优势。新体系付诸了实践和推广,取得良好的效果。     

新课程理念下的数学“问题教学”

教学过程是促进学生认知发展的过程.新课标指出,问题教学模式是指把问题作为基本要素来组织教学过程的教学模式.问题教学的课堂教学设计过程中关键是问题的设计.采用问题教学模式进行教学,可以培养学生的问题意识,培养发现问题和解决问题的能力,为创新能力打下基础.     

是排比还是反复——《我有一个梦想》修辞格商讨

《普通高中课程标准教科书语文必修·教师教学用书》练习三第1题：“一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。”这两句话用了什么修辞方法？它们从哪几个方面提示了美国黑人的生活处境？给出的参考答案是：“这两句运用了比喻和排比等修辞手法。提示了黑人物质生活贫困,精神备受歧视,没有安全感和归宿感的悲惨现实。”     

缓和曲线上斜交涵洞长度的计算

缓和曲线上斜交涵长的计算,尚无定法。本文利用缓和曲线方程式,依据平面几何法则和标高闭和的原理,建立涵长基本方程,从而导出精确计算公式。并将各种可能情形下的涵长计算公式归纳为一个通式,同时提供了涵长计算框图和算例。通过定量分析比较说明:缓和曲线上的斜交涵长不是在一切情况下均可以近似地采用直线或圆曲线上斜交涵长的计算的。     

中国高校学报国际化若干问题探讨

就我国加入WTO后高校学报国际化的若干问题进行了探讨，其中概念问题是要弄清楚高校学报国际化的内涵；政策问题一是指国家对期刊国际化的政策，二是指期刊国际化应遵循的政策；“软件”问题包括稿源问题、规范问题和排版软件；“硬件”问题主要是指现代化编辑手段；人的问题包括作者问题、审者问题、编者问题和读者问题；方法问题提出了办外文版、办外文专辑、办外文专栏、办英文摘要短文、标题和参考文献同时使用英文等学报国际化出版途径。     

简论乐山周边城镇体系的形成及其特点

对乐山城市历史的研究．不可忽视对其周边城镇体系的研究，实际上乐山城市的发展与其周边城镇的发展是相依相存的。从某种意义上讲，正是较为完善的周边城镇体系的存在，使乐山城在相当长的历史时期内保持其重要的地区性政治、经济中心地位不变。本主要描述了乐山周边市镇的兴起和及其城镇体系的形成过程，并从政治、经济角度解析了该城镇体系结构的特点。