大力实施农民科学素质行动计划 加快万州城乡统筹发展步伐

重庆市万州区按照“全民科学素质行动计划纲要》的总体要求,采取了一系列措施来提高公众的科学文化素质,着重以4类重点人群的科学素质行动来带动全民科学素质的整体提高。在贯彻实施《纲要》时注重结合万州经济、社会发展的实际,因地制宜,突出地方特色,特别是在提高农民科学素质工作方面,注重将提高农民科学素质与建设社会主义新农村和培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的历史任务紧密结合起来,为把万州建设成为城乡统筹发展的重庆第二大城市和在渝东北率先全面建成小康社会打下了坚实的基础。     

从国企老总到职业钓手——记牡丹江市钓鱼人王学渊

结识王学渊先生是在四月份的河北大厂渔具展销会上。50岁的他看起来怎么也不像是已到知天命的年龄,显得年轻、干练、平和,给人一种很阳光的感觉。问他何以能如此“表里不一”,他说关键在于钓鱼。5年前,当时还是国有果品公司老总的王学渊到秦皇岛市洽谈业务,因进展不顺,十分郁闷。一个偶然的机会让他认识了一位钓鱼爱好者,钓者专心致志钓鱼的神态深深的吸引了他,于是他也到渔具店买来了鱼竿、鱼线、鱼钩,本不指望能钓上鱼,想不到竟有两条小鲫鱼上钩了,更没想到的是,乐得够呛的他在两天后又结识了钓鱼高手徐凌超大师。这位职业钓鱼人毫无保留…     

太阳双带耀斑的分离运动与纵向磁场的关系

文章通过一个典型的太阳双带耀斑事件（2001年4月10日,NOAAAPt9415）研究耀斑带分离速度和纵向磁场强度的关系。这个耀斑事件具有很清晰的双带结构而且沿耀斑带的磁场变化很大,有利于研究耀斑带的分离速度和磁场分布的关系。结果表明：耀斑带的分离速度负相关于纵向磁场,而且这种负相关在耀斑峰值的时候最弱。     

《机械加工基础》课程项目教学的探索与实践

项目教学是教学改革的有效方法,非常适合职业学校学生的特点和教学目标。探索项目教学在《机械加工基础》课程中的应用,具有一定的理论价值和实践意义。考虑到职业学校学生的特点,七巧板是一个很好的项目教学对象。做好这个项目,能够提升学生对《机械加工基础》课程的学习兴趣和理解水平。     

万州区农村劳动力转移工作的现状、问题及建议

基本情况　重庆市万州区总人口173万人，农业人口124．05万人，农村劳动力资源81．1万人，从业劳动力75．2万人。截止2006年底，全区已转移农村富余劳动力41．46万人，占从业劳动力的55．1％。2006年，全区实现劳务总收入23．2亿元，农民人均劳务净收入1493元．占人均纯收入的56％，劳务经济已成为我区的支柱产业。[第一段]     

专业合作社打造万州最大蔬菜出口基地

8月7日,远离重庆市万州主城区数十公里的太安镇醒狮村王维城、黄建英等10口户农户以家庭承包土地经营权入股,成立了区鸡公山蔬菜专业合作社。     

以情感人 以情冶人 以情育人——浅谈班主任工作中的情感效应

班主任面对的是一群活生生的、有感情的、有鲜明个性特征的学生。因此,就必须把握情感的递进效应,发挥优良品质的情感在人的活动中的积极作用,避免不良品质的情感的消极作用,将正确的情感传递给学生,来达到班主任工作的既定目标。要以情感人,把握感情的传递;以情冶人,注重情感的渗透;以情育人,促进情感的交融。     

万州返乡农民创立助耕农机专业合作社

近日,在重庆市万州区白羊镇党委、政府的支持下,一个由返乡农民工为主发起成立的助耕农机专业合作社正式亮相,不仅解决了返乡农民的就业问题,而且提高了耕作工效,深受当地农民欢迎。     

以情感人 以情冶人 以情育人——浅谈班主任工作中的情感效应

班主任面对的是一群活生生的、有感情的、有鲜明个性特征的学生.因此,就必须把握情感的递进效应,发挥优良品质的情感在人的活动中的积极作用,避免不良品质的情感的消极作用,将正确的情感传递给学生,来达到班主任工作的既定目标.要以情感人,把握感情的传递;以情冶人,注重情感的渗透;以情育人,促进情感的交融.     

字里行间寄厚望 一言一语显爱心

语文教师作为学生作文的评价者、裁决者,对作文的批改不仅会直接影响学生的作文质量,而且还会对学生的心理产生深远的影响.在运用过程中,如果恰当、合理、新颖,会画龙点晴,促其腾飞,学生会对写作产生浓厚的兴趣.这要求语文教师注意激发学生写作欲望,打开情感闸门,消除角色障碍,发挥示范作用,强化班级建设.