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81.
孩子常说:“我想要的你不给我;我不想要的,你却拼命地给我。”而父母们则说:“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这种亲子互动的错位成为困扰无数家长的难题。 相似文献
82.
现代远程教育中形成性评价的现状及对策研究 总被引:3,自引:1,他引:2
课程评价是网络教育中学生评价的重要内容,也是网络教育教学质量的保证。目前我国现代远程教育的课程评价仍然侧重于终结性评价,对形成性评价的重视程度不足。在对16所试点高校网络教育学院的调研中,从各网院的形成性评价和终结性评价的比例、内容、形式的分析中证实,这些试点高校开始重视形成性评价。实践表明,形成性评价对学生学习起着重要作用,是保证学习质量的一个关键环节。针对调研中发现的问题,加强形成性评价的策略是:对形成性评价正确定位、从教学设计和技术角度加强学习参与度评价、建立健全形成性评价的反馈机制,不断推进和创新形成性评价工作。 相似文献
83.
胡锦涛同志在十八大报告中提出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。作为当选梅州市第三、第五次党代表,九届、十届省人大代表和中国 相似文献
84.
在教学实践中,我们一直渴望有一种教与学的载体,让课堂更高效实在,让学生能主动学习,让互动反馈与评价更顺畅有效。我们知道教学的终极目标是“教是为了不教”,有效教学的落脚点是学生有效的学习,而学习的有效,有多种因素的作用,如学习兴趣、学习的成就感、好的学习方法、心中的理想等。 相似文献
85.
谢浩 《中国高等教育评估》2014,(2)
本文首先简述开展高等教育评估的意义,然后列举了高校在评估过程中遇到的问题,最后详细探讨了建立科学严格教育评估指标体系的措施,特别强调了有关定量评估与定性评估、静态评估与动态评估、内部评估与民间评估的作用以及落实"重在建设"的方针。 相似文献
86.
88.
由于计算机技术日新月异的发展,尤其是多媒体网络教室的出现,使传统的教学方法和手段发生了根本的变革,它真正体现了现代教学的强大优势。 相似文献
89.
90.
数学实验教学是学生主动探究学习的一种教学模式,是学生激发兴趣、获取知识和技能的源泉,是展示学生数学思想方法的平台。一、通过数学实验,提高学生解决问题的能力中科院院士张景中认为,数学实验就是动手算一算、画一画、量一量,一个题目,光想不动手,往往不得其门而入,动手做,常会有启发,代数问题,把字母代成数试一试,几何问题,多画几个图看一看,这比你冥思苦想效果好得多,学生通过数学实验, 相似文献