科学使用多元智能理论，促使全体学生全面发展——多元智能理论应用于化学教学中得到的新体会

多元智能理论倡导学生在学习过程中主动参与、探究发现、交流合作,它在教育领域产生了极大的影响。本文根据多元智能理论的内涵．对多元智能理论与化学教学的整合途径进行了探索。     

遵义地区中等师范学校音乐教育发展研究——以1977年至1994年为例

中等师范学校,简称中师,是我国特定历史时期出现的一种特定的教育形式,是专门为小学及幼儿因培养合格教师的教育机构.70年代末至90年代初,遵义地区中等师范学校音乐教育在音乐大纲的制定、音乐师资队伍建设、音乐设备等方面有了很大地提高与发展.特别是改革开放后,遵义地区师范学校调整中师布局,使中等师范学校音乐教育呈现出前所未有的稳定局面,为当时遵义地区中小学及幼儿园,尤其是农村小学、幼儿园培养了一大批音乐教师,为我国的音乐教育事业作出了较大的贡献.     

柏拉图初等教育思想的启迪

柏拉图在《理想国》里强调初等教育要学习音乐和体育。音乐可以产生精神状态的美,使人富于智慧;体育可以产生形态举止的美,使人勇敢节制。在现代教育里,特别是在学校的课程中,音乐和体育这两种被古代圣贤推崇的教育方法被有形无形地降低为次要的课程。按照柏拉图的思想,现代教育难以培养出完美之人。当今的教育经常被批判功利性太强,当教育界反思教育的目的是什么的时候,古代圣贤的思想或许会带来一些启发。     

含参变量反常积分的连续性与局部一致收敛性

本文给出了含参变量反常积分局部一致收敛性的定义,讨论了局部一致收敛性的判别法及其与一致收敛性之间的关系,并用局部一致收敛性来给出了含参变量反常积分连续的一个充要条件。     

小轮车越野赛项目特点研究

目的：研究小轮车越野赛项目特点，包括小轮车运动员的体能特点、技术特点、运动员选材特点和心理素质特点及要求：方法：收集了国内外有关此项目的文献资料，并对运动实践中的数据进行分析，同时结合与国内知名的专家进行访谈交流的记录进行研究；内容：简介小轮车运动的发展，在小轮下越野赛运动员实战训练中分析其体能和技能特征，并通过相关文献与专家经验分析选材以及赛前心理要求的特点；结论：小轮车运动要求运动员敏捷性、反虚能力和爆发力强，足一项以无氧供能为主，竞争激烈的自行车争先赛。     

信息资源建设：档案馆数字化的主体

数字化档案信息资源也即数字化档案,它是构成数字档案馆的要素之一.因此,信息资源建设对于数字档案馆来说是一项极其重要的基础工作,只有数字化档案信息资源发展到一定的规模,才有可能产生数字档案馆.     

2004年湖北恩施自治州初中毕业、升学考试理科综合试题(物理部分)

A.硬币和钢板尺。 B.电饭锅和电工钳。 C.滚珠轴承和扳手。 D.用橡胶制成的电工手套和电工靴。 6.下列估测接近实际值的是 A.你的体重约在80N至120N之间。 B.你生活所在县市的城区,冬天的平均气温在 一30℃左右。 C.你用力弹跳时,手能摸到的高度约为1 2田IYun左右。 D.一幢五层     

浅谈体育新课程师资培训中的误区及建议

在基础教育新课程改革的大背景下，教师培训显得特别重要，而体育教师培训要取得预期的效果，就必须切合体育的实际，在提高课程的实用性和课堂教学的趣味性上下功夫，使得中小学体育教师乐于参加培训。然而，在实际的培训过程中，却存在不少问题，很多教师都是带着对新课程标准的好奇进去，一头雾水出来，并且是随着培训次数越多问题就越明显。笔者认为，由于问题的不断积累，教师对培训的态度也由积极参加转变为疲于应付，致使上级部门组织的培训达不到预期的效果。     

Cauchy-Vandermonde插值误差

本文给出了Cauchy-Vandermonde空间上单节点情形插值误差的一种表达形式,是由插值条件和被插函数直接显示表示的。