日本关于“辛亥革命与日本”的研究动态(摘译)

日本政府和人民对于辛亥革命及其引起的革命运动有过密切的关系.现将我国关于"辛亥革命与日本"的研究成果加以整理介绍如下.一概况中国革命同盟会是在孙文从欧洲回到东京的1905年6月成立的,日本有志人士也参加了成立工作,平野义太郎在《大亚细亚主义的历史基础》(河出书房1945年出版)一书中详细叙述了当时的状况,不过,这本书是在太平洋战争的末期为了拥护日本的"大东亚共荣圈"思想而写的.壮山康夫在《近代中国与日本》(法律文化社1958年出版)一     

关于开发柴达木的几个问题

一九八三年七月,胡耀邦同志亲临青海考察时指出:“本世纪末和下世纪初,我国经济开拓的重点,势必要转移到大西北来。”素有“聚宝盆”之称的青海柴达木盆地正是这块尚待开拓的战略基地中一个大有希望的宝地。柴达木地处我国大西北的中部,位置重要,幅员辽阔,自然资源十分丰富。开发柴达木无疑对促进青海经济迅速发展,支援西藏和新疆南部开发建设,改变大西北的落后面貌起着重要作用。     

开展教育科研促进教育教学质量提升

八一中学在市教育局的关心指导下,始终坚持“科研兴校、科研兴教”的办学理念,并努力使这种理念化为行动。四年来学校实现较大跨越,“八一品牌”正在逐渐形成。     

阿司匹林实训生产线的设计与医药化工实验教学研究

随着现代制药工业的飞速发展,社会对制药工程专业人才的需求也十分迫切,而医药化工实验教学是制药工程专业人才培养中的重要环节.以阿司匹林的生产作为医药化工实验教学的主要内容,阐述了阿司匹林实训生产线的设计和以此生产线为基础的实验方案的设计.     

走进精彩的物理世界

通过学习和观察,同学们头脑里肯定有越来越多的问题急需找到答案:日食和月食是怎么发生的?潜水艇为什么浮沉自如呢?太阳光是怎么发电的呢?通过学习物理学可以解答其中许多的疑问.物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学.是自然科学中的     

本科制造业人才校企联合培养模式研究——以集美大学诚毅学院为例

分析比较以往国内外试行过的制造业人才校企联合培养模式,探索并实践一种符合我国国情,适合本科层次的制造业人才联合培养新模式。在这种模式中,学生在整个培养进程的多个环节、多次参与企业的生产实践,企业也从多方面介入高校的教学活动。校企双方的自身需求和利益,是实施这种模式的内在动力。一个符合这种模式的培养方案和一套支持这种模式...     

西藏体育代表团在第五届全国农运会上（二）

西藏自治区副主席、西藏体育代表团团长甲热·洛桑丹增在江西宜春赛前看望西藏参加第五届全国农民运动会的运动员、教练员、领队，鼓励他们认真参赛．力争取得好成绩。     

职中电子专业教学改革的思考与实践

电子技术的不断进步和应用领域的不断扩展,给职业中学电子专业教育教学带来了新的挑战,使一些职业中学电子专业的发展陷入了困境。目前存在三大问题：一是以理论研究为基础的传统教育理念不适应当前职业教育发展的要求;二是传统的课程设置和滞后的教材内容不能适应电子技术的发展趋势;     

基于Lotus Domino、Notes平台的政府信息网络工程系统解决方案

政府网络是政府改革内容的重要载体,以某市政府信息网络工程系统的建设为例,从业务发展需求、技术架构、平台选择等方面介绍了该项目解决方案的内容。     

量子力学的奠基人——海森堡

海森堡(Werner Karl Heisenberg 1901-1976),德国理论物理学家,生于维尔兹堡.1920年进慕尼黑大学,在索末菲指导下学习理论物理,并获博士学位,后来去格廷根大学,担任玻恩的助手.1927年26岁的海森堡任莱比锡大学教授,1941年任柏林大学教授兼凯泽·威廉物理研究所所长,1946年到哥廷根大学任普朗克物理学研究所所长,1958年在德国慕尼黑任物理学与天体