散打发展融合论——武术散打流变历程考略

武术散打是新中国成立后,在积极吸收西方体育思想的基础上中外融合的产物。它包括竞技武术散打和商业武术散打两种样式。纵观武术散打的发展历程,我们可以将它分为四个发展阶段、三次加速、两个徘徊期。武术散打的四个发展阶段又可视做两次融合:第一次是自身的积淀、融合;第二次是中外(主要是中西)的融合,迄今为止,这种中外融合共发生了三次。三次中外融合依次递进,武术散打可以说是中外体育思想融合的高级阶段,并将预示着进一步发展的方向。     

介绍一组把方程转换为不等式的物理问题

《考试说明》中对学生的能力要求有5个方面,其中第4种能力即为应用数学处理物理问题的能力,要求根据具体问题列出物理量之间的关系,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论.这里所说的数学运算,既包括数字处理,也包括符号运算.既要重视定量计算,也要重视定性和半定量的分析和推理.这里主要就＂将方程转换为不等式＂在物理解题中的应用谈点看法,这也是一种思想和方法,     

初中阅读教学新探

现在在校学习的中学生已很少去阅读了,他们整日浸泡在教科书与题海之中,学习与考试的重压已使他们难以感受到读书的乐趣,因而逐渐失去了读书的兴趣。即使有些学生还在阅读,也是一种盲目的读书。他们不会辨别图书,缺乏科学的读书方法。     

契斯恰科夫素描教学体系引入中国的原因

契斯恰科夫素描教学体系引入中国已有半个多世纪,对中国美术教育产生了深远的影响.结合当时的国际形势和国内现状,从政治、文化等方面剖析了契斯恰科夫素描教学体系引入中国的原因.     

文献资源共享效益馆藏化评估研究

图书馆文献资源共享评估应从知晓型评估转为应用型评估,即对图书馆文献资源共享的效益进行评估。以文献资源共享深度与广度较高的大学园区为研究对象,将高校图书馆无障碍共享的他校文献资源列入评估范围,通过馆藏化计算可以得出共享成员馆的馆藏数量,进而得出图书馆文献资源共享效益。通过该计算方法所得的结果能够为共享体系成员馆馆藏资源建设提供参考。     

基于3G技术的高校图书馆个性化信息服务研究

文章从个性化信息服务的涵义及特点入手,分析了高校图书馆依托3G技术开展个性化信息服务的可行性,提出了高校图书馆依托3G技术拓展个性化信息服务的具体策略.     

基于翻转课堂的混合式教学模式的研究与思考

该文从分析翻转课堂、线上、线下教学模式的利弊出发,提出了当今教育采用混合式教学模式的必要性,并且从课前、课堂、课后、评价等几个方面说明了混合式教学模式的实施方法。最后,从教师和学生两个方面分析了新的教学模式对于教学参与者的更高要求。     

亚洲象之家

正精灵豆爆料在亚洲象之家的大运动场里,大家最常见的身影就是象爸爸波波。因为,饭后闲步是象爸爸一直养成的良好生活习惯。只见它时而低头沉思,时而翘首远望,大概是在期盼着遥居新疆的二儿子"缺鼻儿"远道归来吧!"缺鼻儿"在两岁的时候,担负着交换血缘、传承友谊的重要使命,离开家园,远赴新疆。如今,距离"缺鼻儿"重庆已经12年了,在这12年里,父亲"波波"无数次魂牵梦绕这个异乡的孩子。也只有独处的时候,爸     

分析语文教学教研的优点与不足

语文在人们的日常生活中扮演着相当重要的角色,因此,为了让更多的人能够更好地学习语文,我们对语文的教学教研活动应引起足够的重视。本文从语文教学教研的方式入手,总结语文教学教研中的优点与不足并探索其改革的措施。     

回答外国小说阅读探究题的基本方法

外国小说阅读中,凡涉及艺术评论（包括叙述、场景、人物、情节、结构等）的考题,一般属于分析综合或鉴赏评价层级,算不得真正意义上的个性化探究题,因为艺术评论类考题侧重考查考生对小说艺术技巧的掌握程度与运用常识分析鉴赏作品的能力。只有涉及思想评论（包括主题、情感）,侧重考查对小说主题见仁见智的个性化挖掘,对小说意蕴的多角度、深层次剖析,