全文获取类型
收费全文 | 615篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 437篇 |
科学研究 | 52篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 54篇 |
综合类 | 12篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 58篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 26篇 |
2012年 | 35篇 |
2011年 | 53篇 |
2010年 | 45篇 |
2009年 | 43篇 |
2008年 | 22篇 |
2007年 | 35篇 |
2006年 | 25篇 |
2005年 | 34篇 |
2004年 | 37篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1956年 | 3篇 |
1955年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有619条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
职业高中实施素质教育的主要途径胡成功费永俊素质教育是不同层次和不同类型的教育面临的一个共同课题。《中华人民共和国职业教育法》提出:要全面提高受教育者的素质。本文就职业高中实施素质教育的途径谈几点粗浅的看法。(一)转变教育观念,确立发展的教育观为了使毕... 相似文献
72.
73.
费希杰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
在欧洲,德国和意大利都是后起的资本主义国家,其历史进程教英国和法国更为曲折,由于在政治上长期分裂和价高大西洋新航路,使德、意的资本主义发展严重受阻,但是19世纪60-70年代两国实现统一以后,德国很快便成为欧洲头号强国,而意大利的国力却远为逊色,在欧洲列强中仅排倒数第一.其所以如此,原因就在于两国经济发展的差异:德国的工业化进程突飞猛进,经济实力迅速增强,不仅把意大利远远地甩在后面,而且先后赶超法国和英国,成为欧洲第一大工业国,而意大利的工业化进程却步居维艰,从19世纪末到第一次世界大战前夕,它在世界工… 相似文献
74.
近年来,刀刺伤致多个脏器损伤的急诊病例常见;尤其是心脏穿透伤亦随之增多,且伤情多严重复杂,若就诊延误或医务人员抢救处理不及时、不果断,常致死亡,现将我们遇到的7例及诊治抢救体会报告如下: 1 临床资料 本组7例均为男性,年龄15~30岁,致伤因素:6例均为匕首刺伤,1例水果刀刺伤,伤后至入院抢救时间:3例15分钟~40分钟,4例1小时~23小时,入院时伤情:7例均为血气胸,其中4例呈休克状态;3例呼吸、心跳已停止,心电图呈直线,伤口位置:7例均在左胸 相似文献
75.
《医宗金铿》去腐类方指出,“腐者,坏肉也”“腐不去则新肉不生”“盖以腐能浸淫好肉也,当速去之。”“盖去腐之者,乃腐科之要药也。”作者根据此论,至1977年以来,对临床常见慢性窦道实施中药治疗研究,取得了满意效果,现报告如下。 1 临床资料 本组110例,男64例,女46例;年龄2—68岁,多数为中年。病程1—5年的11例,半年—1年36例,3个月—半年47例,1个月—3个月12例,不足1个月4例,平均病程235.4 相似文献
76.
77.
78.
教学内容人教版《数学》一年级(上册)第84 ̄85页。教学过程一、创设情境,引入新知师:同学们,以前我们学过哪些数?今天你还想认识哪些新朋友?那我们一起来认识11~20各数。(揭题)先做个抓铅笔的游戏,看谁抓得多!二、提供探究机会,让学生经历探究过程1.猜想,数数。生:(一位学生上 相似文献
79.
费长山 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(4):53-57
长期以来法学教育与法律职业分离,阻碍了现代法治国家的进程。本文认为,确立符合社会需求的法学教育理念是法学教育健康发展的前提。法律职业的发展和实际需求是法学教育得以发展的内驱动力,对法律职业有一个明确的分类,有利于法学教育分类型、分层次进行教育,法学教育的根本任务就是依据法律职业的基本要求培养各类法律人才。法学教育与法律职业是辩证统一,相辅相成的关系。 相似文献
80.