多嘴多舌的大公鸡

清晨, 明媚的阳光照进了森林。一只大公鸡迎着太阳,高兴地叫了起来:“太阳出来了, 太阳出来了!大家快起来工作吧!”     

再说闲话

正一、评判艺术作品,起码对作品本身要有一些基本认知。朋友圈很多说瞎话的,你指出他明显的错误,他还辩解说"见仁见智"。更有荒诞不经的,洋洋洒洒写成了一篇评论雄文,配的画没有一张是真的,细看作者,竟然还介绍说是个博士。二、诗人向来鄙视记者,尝云记者非文人,一码字匠而已。市委书记召开文艺界座谈会,诗人被邀延上座。会罢,     

五月闲话

一、所谓挖掘当地文化符号,有时真有点惨不忍睹。朋友去绍兴出差,微信发来照片,当地赫然将王羲之（《丧乱帖》《姨母帖》喷满城内民居,触目＂哀痛摧剥,情不自胜…号慕摧绝,痛贯心肝,痛当奈何奈何……哀毒益深……＂     

大洋洲的仙企鹅

在人们的脑子里,总是把企鹅和严寒联系在一起,只要一看到企鹅,立刻就会想到企鹅生活的南极大陆,是冰天雪地、人迹罕至的地方。那么,企鹅是南极洲所特有的动物吗? 其实,在大洋洲也有企鹅,是一种名叫“仙企鹅”的小企鹅。甚至还有个拥有10万只仙企鹅的“企鹅岛”,每年都吸引大     

开拓办学结硕果 与时俱进续新篇——开原市职教中心发展纪实

开原市职业教育中心位于开原市后石台,创办于1997年8月,在市委、市政府的统筹协调下,由原开原市第一职业高中、第二职业高中和技工学校合并而成。该校占地面积17221.11平方米,实习基地100 亩。校内有28个教学班,教职工104人。自建校以来, 通过多层次、多形式的办学培养出大批一专多能型的     

高等职业教育管理模式的探索与思考

本文在总结高等职业教育办学经济的基础上，结合当前国内外高等职业教育发展趋势，粗浅地提出了高等教育的管理模式，即高等职业教育专业设置的管理－市场需求模式；教学计算的管理－以职业技术为核心模式；师资队伍的管理－专兼结合双师型教师建设模式；教学活动的管理－理论与操作并重模式；实践实习的管理－岗位技能培养与训练模式等，以初步探讨高等教育的办学规律。     

走近数学 爱上数学——剖要数学与生活的联系

有人说，数学枯燥乏味，我想他只是看到了数学的严谨性，没有体会出数学的内在美。华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人人胜的……”     

谈谈农民科技教育的方式

谈谈农民科技教育的方式赵长祺，费书连，费书海农民科技教育，不仅需要实用性极强的教育内容，而且需要适宜的教育手段、教育方式与之配套。否则，群众会避而不听，或听而不信，或信而不决，教育目的难以实现。只有按照农民的需求，采用合适的教育途径，有效地把科技送到...     

糯糯甜甜碗仔糕

小时候最爱吃外婆做的碗仔糕,那种用小碗盛着的糕点,如今大都市很难见到了。学着外婆的手艺,也给孩子做些     

科研托起腾飞的羽冀

几年来,嫩江县第一小学始终坚持"科研兴师、科研兴校、科研兴教"的办学方针,以科研为先导,以创新为动力,以注重实效为目标,大力加强教育科研实验基地硬件、软件建设,初步探索出一条富有自身特色的教育科研之路,奏响了优化学校教育科研管理的"三部曲".