告别PPA

在一个“科技以人为本”的时代,再也没有比关注生命健康更有卖点的商品了。人们已不允许哪怕是带有百万分之一危及健康的药物大行其道。于是电视上热卖感冒药的广告“退烧”了。人们对健康的关注,正在让ＰＰＡ悄悄地从这个世界走开。全球狙击ＰＰＡ １１月１６日,中国国家药品监督管理局负责人紧急召开记者会,告诫患者立即停止服用所有含苯丙醇胺（ＰＰＡ）的药品制剂。一时间,包括大名鼎鼎的“康泰克”在内的１５种感冒药从药店的货架子上消失得无影无踪。这难免不让早已习惯了“早一粒,晚一粒”的老百姓们有些无所适从,心里嘀咕：…     

开放视角下企业的知识治理和隐性知识共享

    隐性知识为企业技术创新及可持续发展提供了支撑,共享、整合和利用企业内外部隐性知识的研究得到学者们的广泛关注,但现有文献对如何促进组织间隐性知识共享的关注甚少。本文选取中国东部地区的186家知识密集型企业为调查对象,探讨开放情境下核心企业的知识治理与组织间隐性知识共享的关系。研究发现：知识治理对组织间隐性知识共享具有正向影响,组织开放度在市场型和层级型知识治理对组织间隐性知识共享的影响中均具有显著的调节作用,但在社会型知识治理对组织间知识共享影响中的调节作用不显著。该研究可为企业在创新网络中获得基于知识治理的创新和竞争优势提供借鉴。     

以行业分类为基础的期权定价与实证分析

首先对布莱克-斯科尔斯期权定价模型和二叉树期权定价模型进行阐述、解析和比较,然后将理论应用于实践,以3个不同行业的9个公司的期权价格为例对2种期权定价方法进行实证检验.最后得出这2种模型的估计效果与哪些因素有关的结论以及它们在不同行业的适用性.     

探索PBL教学模式在临床医学大一新生教学中的应用

因学生受益更多使得以问题为导向的教学模式(Problem-Based learning,PBL)在西方国家深受学生欢迎。我国开展PBL教学还处于探索的初步阶段,虽有一定成效,还需加以分析和总结。因此,在医学院校大一新生开展PBL教学改革是一次教学模式的有益探索。我校以临床医学专业认证为契机,在临床专业大一新生开展PBL教学的探索,并取得了一定成效也积累了一定的经验。现将发现的问题和收获进行分享,以期对PBL教学的推广应用提供参考。     

融入时代特征 开发校本课程

新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,这一新的变化使学校在执行国家、地方课程的同时又获得了开发校本课程资源的空间。这将会改变“校校同课程,师师同教案,生生同书本”的局面。这一新的变化,使校本课程的开发成为学校课程改革实验工作的热点问题。哈尔滨市南岗区各中小学,在南岗区教育局的正确领导下,在南岗区教师进修校的大力配合下,开发出了各具特色的校本课程。本刊在2004年第1期特辟专栏,首先,对开发校本课程较好的小学给予重点报道,但由于版面有限,只能从具体的操作层面上给予报道,以期给全省广大同行以更直观、更直接的借鉴。     

高速公路水泥稳定碎石基层配合比及材料技术的新探讨

结合近几年高速公路实际施工经验,对高速公路水泥稳定碎石基层配合比及材料技术进行分析和说明,希望给同行以启发和参考。     

我国法医学专业法学教育现状分析与教学改革建议

加强法医学专业的法学教育,是培养复合型、创新型卓越法医人才的内在要求,也是促进司法文明、建设法治社会的需要。本文分析了当前我国法医学专业中法学教育尚存在的不足,强调新形势下加强法医学专业中法学教育的重要意义,倡导突破法医学教育思维定势,提出加强法医学生的法学教育的建议,包括优化法学课程的设置,建设法医特色的法学教材和师资队伍,注重法学教育与思政教育的融合,优化教育教学模式,加强实践教学,建设实训基地等措施。     

押赴考场

我也知道竞赛可以激发人前进的动力,通过竞争可以让人不断成长,但我就是害怕各种竞赛,因为我对自己没有信心,所以不能坦然面对。瞧!好容易盼到星期天想睡个懒觉,妈妈却厉声催我起床去学校参加作文比赛。我咕哝着不愿去,妈妈好劝歹哄,我还是贪恋温暖的被窝不肯起来。终于,妈妈急了:"不