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关爱学生是教师的灵魂,班主任如何去关爱学生对加强师德建设意义重大。因此,本文尝试从尊重学生并做学生的朋友、把学生置于师生交往中的主体地位、运用合理的交往方法、热爱学生、掌握教育分寸方面进行了探讨。 相似文献
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本文对人民教育出版社编写的《普通高中课程标准实验教科书数学②》A、B版教材中直线斜率概念进行了横向比较,并与高一年级11名数学教师针对这两版教材的斜率内容进行了访谈,旨在了解和研究高中数学新课程实施情况,帮助教师们更好地把握新教材. 相似文献
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关于新时期高校教师素质培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
新时期高校教师素质培养应该树立以人为本、以教学为本的观念.目前我国高校教师素质培养仍然存在培养经费紧缺,思想道德素质的培养有待提高等诸多问题.对此,应该采取有效措施,以提高高校教师素质,具体做到:保证培养经费,加强师德建设、开展信息技术培训、努力提升高校教师教学学术水平、完善教师的知识结够、强化教师的创新意识等. 相似文献
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Halliday系统功能语法中的及物性理论作为一种重要的语言工具,对从句子角度阐释语言特点有很好的效果。它对分析京剧语篇的及物性,探讨京剧语篇的语言特点有很大的帮助。通过分析发现,为了实现京剧的交际目的,京剧创作者往往采用更多的物质过程小句、关系过程小句和心理过程小句,这就说明了不同类型的语篇体裁决定了不同类型的过程小句的分布。这对推动京剧这一艺术的普及与发扬光大有着积极意义。 相似文献
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初中总复习课是十分重要又很难组织的课。这是因为一般校的学生基础差、知识漏洞多,复习课不仅要弥补知识缺陷,还要把学生学过的知识加以系统提高。这就需要教师针对学生的实际进行教学。首先,教师一定要用自己的热情和信心去点燃学生的热情和信心。这对那些自暴自弃丧失学习信心的学生尤为重要。我在班里公开讲,得三四十分不算少,只要有提高就是进步,千万不要破罐破摔,我一定全力帮助你们补上这门功课。的确,我的一番话在学生中生了效,排除了他们的心理障碍。在我所任毕业班的教学中,我特别注意学生的思想动态,鼓励他们爱数学,学数学,并把自己的复习计划、复习进度告诉学生,争取学生的积极配合。根据总复习课中学生“一听就懵,一做就错,一放就忘”的特点,我在复习课例题 相似文献
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高等职业教育中的人文素质教育 总被引:4,自引:0,他引:4
贾萍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5):117-119
加强人素质教育,是人才成长的需要,是社会的需要,同时也是中华民族复兴的需要。高职院校要通过人素质教育,提高学生的综合素质和职业能力,使其成为社会需要的高等技术应用性专门人才,成为社会主义事业的建设和接班人。 相似文献
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血乳酸测定表明,跨直道栏是以磷酸原系统供能为主,弯道栏是以糖酵解系统供能为主,依照能量供能的原理结合专项特点,展开有针对性的强化训练,能使运动员速度能力和专项成绩得到显著提高。 相似文献
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急待完善的高校资助体系──山东省高校并轨后收费状况的调查 总被引:5,自引:0,他引:5
为了解山东省高校全面并轨后的收费状况,1997年10月至1998年1月,我们用随机分层抽样的办法,对山东大学、山东工业大学、华东石油大学、山东财政学院、山东农业大学、山东中医药大学、山东师范大学等10所高校进行了问卷调查,发放问卷363O份,回收问卷363O份,其中来自农村家庭的大学生1886份,有效问卷为188O份,来自城镇家庭的大学生1744份,有效问卷174O分,有效回收率为99,7%。在发放问卷的同时,我们对部分发放问卷的高校分别举行了7次小型座谈会,每次座谈会抽选家在农村的,家在城镇的,家境好的,家境较差和极差的学生代表参… 相似文献