高校学生干部在处理突发事件中的作用及处理机制研究

高校学生干部是在高校学生组织中具有领导者、教育者和管理者身份的学生。在处理突发事件中,他们具有第一时间、第一现场优势。若使其掌握处理突发事件的步骤和要领,必定能大大提高高校处置突发事件的能力。     

玉米自交系穗部性状配合力分析

采用NCⅡ遗传交配设计,对13个玉米育种骨干自交系的单株产量等9个性状的配合力进行了分析.结果表明所测各性状配合力在P1、P2组亲本系间存在显著或极显著差异.其中P1组亲本利用潜力大小顺序为178＞独321＞478＞郑653＞郑58＞中72＞9046＞洛05＞郑32,P2组亲本利用潜力大小顺序为昌7-2＞郑22＞53选3＞豫8701.通过综合衡量,我们认为独321、478、178、昌7-2做为育种骨干系最为适当.     

主要农作物害虫无公害控制对策

提出了农作物虫害无公害控制对策：加强测报予警系统;进一步规范检疫执法工作;注重新技术新农药的试验应用;建立重大虫害应急防治体系;无公害设施蔬菜生产基地环境的优化选择;农业防治措施;合理化学防治;生物防治。     

关于“毛泽东思想概论”、“思想道德修养”教学基本要求修订说明

全国普通高校“两课”课程新方案自１９９８年秋季实施以来 ,各地各高校广大“两课”教师按照新方案各门课程规定的教学基本要求 ,认真组织教学 ,取得了一定的成效 ,积累了一定的经验。与此同时 ,在教学实践中 ,许多教师对各门课程的教学内容也提出了修改、调整和补充的建议。考虑到近年来教学改革的进展情况特别是当前高校思想理论教育面临的新形势、新问题 ,教育部社政司决定首先从“毛泽东思想概论”和“思想道德修养”两门课程教学基本要求的修订入手 ,在近期内对高校“两课”各门课程教学基本要求普遍进行一次修订。为认真总结教学实践…     

赏析式作文批改的几点尝试

小学作文批改的方法形式多样,各不相同。我在多年的作文批改中尝试了——赏析式作文批改的方法。无论对学生作文能力的提高,还是对教师作文教学水平的提高,都有一定的帮助,收到了良好的效果。那么,何谓“赏析式作文批改呢?”简言之,就是教师在批改作文时,一边欣赏、一边分析学生作文优缺点的批改方法。具体做法是:批改结合,方式多样,掌握原则,搞好讲评。一、基本理念1.批改结合赏析式作文批改包括批和改两大部分。“批”分为眉批和总批,眉批一般写在作文右边的空白处(要求学生留出3～4格),主要指出作文在字、词、句、段、标点方面的优缺点;…     

高校公寓文化建设浅析——以山东科技大学泰山科技学院为例

随着高校公寓逐渐成为大学教育的重要阵地,学生公寓以其独特的公寓文化为载体,在高等教育中起着非常重要的作用。公寓文化建设在具体实践途径中,可以采取多种方式进行,例如开展多种公寓文化活动、加强学生公寓管理队伍建设、加强公寓制度建设、发挥学生的自我管理积极性等,以发挥其教育阵地的功能。     

浅谈如何提高电大工程造价专业学生的实际运用能力

工程造价是一门理论与实践结合性很强的实用性学科,要求学生具有较强的动手能力,而目前电大的教学模式仍是以课堂教学为主,教学方法陈旧,专业实习力度不大、不够深入,虽然也配备了实验、实习等教学环节,但与现实工作相差甚远。文章分析了建筑业对工程造价专业学生知识体系的要求,以培养出学生有良好的实际运用能力为目的。     

职业技能训练管理模式初探

本文借鉴ＣＢＥ理论及模式,结合教改实践,提出了“坚持以能力为本位,编制一套职业技能模块系统表,建立两类训练基地,确定三个标准,制定四个文件,采取五项具体措施”的职业技术教育、职业技能训练管理模式,并介绍了基本做法和实践效果。     

關於“評“小先生制””一文的商榷

人民教育三卷四期發表了涉及陶行知先生教育學說的兩篇文章:李剛的“關於‘萌芽’及萌芽學校幾個問題的商榷”和姜樂仁的“評‘小先生制’”。這兩篇文章在引起全國教育界来研究陶先生教育學說上來說,是有着積極的意義。李刚同志已經指出萌芽学校過分強調勞動生產在學校教育中的作用所產生的偏向:教學上的不經濟和學生身體健康上的損害。這種做法,正是陶行知先生曾經在曉莊師範、山海工學團所實行的生活教育内容之一,經驗證明是行不通的。過去老解放區和蘇聯革命初期的教育經驗也都證明着:要把學校當作農場或工厂辦理,既耽誤學生的學習時間(或有损於學生身心健康),又不能真正生產出大批的物質財富。今天,我们