高职学院科研管理模式的探讨

高等职业学院是我国高等学校的重要组成部分，近年来得到了长足的发展。然而其科研活动却大多处于起步阶段，同科研型大学及教学科研型大学的科研管理模式不同，高职学院的科研管理有其自身的特点，如何培育、管理高职学院的科研活动是每个职业学院都面临的问题。本文根据高职学院科研管理的特点，结合我院科研管理的实践，对高职学院科研管理的模式进行了分析探讨。     

地方高校科研激励机制的探索与实践

行为科学的实践证明，需要产生动机，动机激励行为；科研人员从事科研工作的积极性是地方高校开展科研活动的基础，科研激励机制是调动教职工从事科研积极性的必要手段。本文利用现代管理理论和心理学原理。分析了地方高校科研激励机制的途径，并结合我们的实践对地方高校科研激励的方法进行了探讨。     

校办企业改制与兴办科技企业的建议

高校企业改制与管理方面现存的问题一是在部分高校和部分企业领导人身上 ,思想观念、经营观念落后 ,对市场经济的有关知识、法律、法规未进行系统培训学习 ,对放开搞活高校企业 ,按市场经济规律办事 ,思想认识不统一 ,方法难探索 ,行动难落实 ;二是旧体制性障碍。产权不清 ,权责不明 ,用人、用工、分配、决策没有形成以企业为中心的管理体制 ;三是企业文化与校园文化的冲突 ,管理松懈、失范 ,自主权难落实。高校企业改制与管理应从以下几方面着手工作加大宣传力度 ,真正解放思想。统一思想认识 ,从计划观念向市场观念转变 ,增强价值意识、市…     

论中小学骨干教师成长机制的构建

目前，中小学骨干教师新老交替的形势严峻，因此，加快中青年骨干教师的培养是当前中小学师资队伍建设的重中之重．构建中小学骨干教师成长的有效机制，是促进骨干教师成长的重要保证。构建骨干教师成长的有效机制，首先要确立标准，制定目标，其次要把趣骨干教师成长的规律，搞好调控，促进成长。三要积极探索骨干教师成长的科学方法和有效途径，实现培养的灵活性和多样性．     

略谈职工高校教学改革的基本途径

党的十一届三中全会以来,我国成人高等教育蓬勃发展起来,成为整个高等教育事业不可缺少的重要组成部分。城乡建设环境保护部系统1986年各类成人高等学校招生一万八千余人,为部系统22所普通全日制高等学校招生数的2.2倍。建设部系统职工大学1986已发展到43所,招生2400余人。职工大学毕业生安心在生产第一线工作,许多人已成为技术与管理骨干,在很多建筑施工企业中,职工大学毕业生已经成为重要的技术力量,受到了企业的欢迎。但正如《关于改革和发展成人教育的决定》所指出的,由于我国成人高等教育起步较晚,基础簿弱,还很不适应社会主义现代化建设的需要。职工大学在     

教师眼神的作用及其运用失当心理分析

常言说：“眼睛会说话”。这是因为眼睛的神态变化，即眼神的变化能表达各种各样具体、复杂、丰富的思想感情和心理状态，有时能传递有声语言和其他肢体语言无法传递的信息，它是一种微妙而神奇的交流与表达的方式。     

高建群与艾特玛托夫

我国当代著名陕西籍作家高建群一直注重学习、借鉴和运用外来异质文化的精华,使自己的创作处于不停顿的超越状态之中.他认真总结学习艾特玛托夫创作风格的经验教训,从草原回归黄土高原,由白房子返回窑洞.在超越自己的<遥远的白房子>的同时,也超越了他崇敬的艾特玛托夫.     

高校办公自动化系统建设的策略研究

分析了高校办公自动化系统建设的重要意义,提出并研究了系统建设各阶段的实施策略。     

微机接口技术实验装置的设计

从微机原理实验室建设实际出发,设计了一款微机接口技术实验装置,该装置采用基于PCI总线的外置实验箱形式。讨论了应用背景和设计思想,给出了相关硬件设计方案,针对实验内容,提出了不同层次的实验要求。     

军队院校开放型实验室团队管理模式初探

实验室开放是培养创新人才的客观要求,是目前国内高校实验室改革和发展的大趋势,但在实践过程中普遍遇到开放时间、管理人员和运行经费不足等问题,难以实现可持续管理。本文分析了军校开放型实验室的管理现状,探索总结出了一套符合军校实际的团队管理模式,该模式充分贯彻学员自主管理的理念,以学员为主、教员为辅,形成三级梯队,从而实现了实验室的可持续管理。可为其他军校的开放型实验室管理提供借鉴。