首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   91篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   61篇
科学研究   14篇
体育   3篇
综合类   3篇
信息传播   11篇
  2023年   5篇
  2022年   3篇
  2021年   3篇
  2020年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   7篇
  2013年   4篇
  2012年   2篇
  2011年   8篇
  2010年   5篇
  2009年   10篇
  2008年   7篇
  2007年   7篇
  2006年   3篇
  2005年   3篇
  2004年   2篇
  2003年   5篇
  2002年   6篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1995年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有92条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
食用菌菌糠的研究及其再利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,我国的食用菌产业发展迅速,食用菌栽培后剩下大量的菌糠,一方面浪费了很多还可以利用但是等待开发的资源,另一方面会增加空气中有害霉菌孢子和害虫的数量,造成环境污染。本文从菌糠在食用菌母种和栽培种当中的应用、制作菌糠饲料、应用于土壤改良等方面对菌糠的再利用进行概括总结,并对食用菌菌糠再利用的前景做出展望。  相似文献   
12.
随着科学技术进步,科技人才问题日趋突出。科技发展为人才的培养提供了物质条件和时间保障,并推动人才能力、个性和社会关系的相互促进和双向发展。人才是发展科技的主体,科技活动要为人类服务。在此基础上,尝试探讨如何造就科学技术领域的人才问题,以推动我国现代化进程。  相似文献   
13.
随着利率市场化的推进,商业银行为了有效运用资金,提高盈利水平,将贷款逐步从生产领域扩大到消费领域,使消费信贷成为商业银行的一项重要业务,并得到迅速发展,正成为我国商业银行信贷业务中的一个新的利润增长点。本论文在查阅大量文献的基础上,结合多年商业银行专业工作实际,对消费信贷和消费信贷风险的基本定义进行了说明,对于当前消费信贷风险在个人信用、经济结构性风险、商业银行内控管理、借款客户道德风险四个方面进行了分析,针对这些风险如何进行控制进行了初步探讨,提出了一些建议。  相似文献   
14.
继续教育是应对当今社会发展,全民实行终身学习的积极举措,是应对知识经济挑战的客观要求.电大为当地经济发展培养实用性人才需要大力推进继续教育,应从转变办学理念,紧扣市场需求,科学建立教育项目;聚合内外资源,联手打造计算机协作系统,管理系统可使继续教育进程进一步适应科学化、规范化和标准化的要求.  相似文献   
15.
个性化计算机辅助教学(ICAI,Individualized Computer Assisted Instruction)系统是以人工智能科学、认知科学和思维科学为理论基础的一种计算机辅助教学的应用模式。它最大限度地集中了教学专家的经验和智慧,通过计算机向学生传授各种知识和技能,以达到教学的有效性和个别化,从而大大提高教学效率。主要研究ICAI中教学策略的选择,以期帮助教师选择更好的教学策略。  相似文献   
16.
金勇  贾静  王伟 《传媒》2017,(24):63-65
拉美的传媒业起步于16世纪西班牙殖民统治时代,在19世纪独立运动之后得到迅速发展.由于拉美社会的特殊性,相同的语言与共同的文化使拉美成为一个"地缘政治——文化"的整体,在国际传播中表现出政府为导向的单一性与地域性.与此同时,深受西欧及美国媒体的影响,拉美已形成了错综复杂的新闻传播体系.  相似文献   
17.
贾静 《科教文汇》2007,(12X):228-228,241
请求本身是一种面子威胁行为,恰当地提出请求、避免威胁听话者及说话者双方的面子对请求的实现至关重要。每种语言都有其自身的请求形式及礼貌手段,本文主要从英语请求的语篇、具体策略类型、句法结构等方面分析英语请求的特点及其礼貌实现手段。  相似文献   
18.
当前,我国会计诚信缺失、信息失真问题严重,本文从上市公司结构的缺陷、经济领域法制建设不完善、会计监督体系地位不独立、政府角色转变不到位四个方面分析了形成原因,并提出了相应的对策。  相似文献   
19.
贾静 《考试周刊》2007,5(45):51-52
CCSARP研究表明英语请求多为间接请求;Gao研究表明汉语多用直接请求。"中国大学生英语请求策略的语用研究"揭示了中国学生英语请求的语用能力及其英语请求特征。本文重点分析汉语请求特征及其对学生英语请求策略的影响。  相似文献   
20.
贾静 《考试周刊》2007,(41):52-53
随着上海"二期课改"的不断深入,在教育方式、方法方面我们已经取得了质的飞跃与发展,从单纯地考查学生的记忆能力转化为考查学生的发展思维能力。但是,开放的教学内容如果仍然使用条条框框的评价,那我们的开放也就没有任何的意义了。SOLO分类评价理论即是融合了信息加工理论和皮亚杰的认知发展理论而产生的,在对学生的学习结果质性评价方面有巨大的作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号