新建本科院校公共体育教学团队建设解析

建设公共体育教学团队是新建本科院校提升办学质量、提高教学质量的重要环节,对于深化公共体育教学改革既是机遇也是挑战。通过分析新建本科院校公共体育教学团队建设的外部环境与内部现状,查找出建设中存在的不重视、轻投入、队伍散、研究少、目标定位模糊、缺乏激励机制等问题,提出强化意识、积累条件、凝聚团队、制定目标、保障制度等建设路径。     

我国青少年体质监测管理成效、问题与对策

运用文献资料法、逻辑分析法等对我国青少年体质监测管理现状进行研究.结果显示:所取得的成效主要包括通过出台政策推动社会各界参与、建立系统推行措施促进管理日趋正规、加大投入提高管理水平等;存在的问题主要有管理公正度、公信度缺失、教育功能弱化、组织规范性欠缺、服务举措缺乏等.未来发展对策包括:尽快完善相关法规建设、落实监测评价制度、构建监测管理评价体系、加强相关教育与服务功能.     

我国高校毕业生体质健康干预体系的构建

高校毕业生体质健康是关系国民体质、社会经济可持续发展的重大社会问题,当前其发展趋势不容乐观,改善目前状况已成当务之急。研究表明,构建政府、社会、高校齐抓共管的高校毕业生体质健康干预体系,并形成政府、社会、高校联动的运行机制,将有利于保障高校毕业生在就业前拥有良好的体质健康基础,以适应社会就业竞争和复杂生存环境的需要。     

“互联网+”时代普通高校体育管理改革策略研究

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等对“互联网+”时代普通高校体育管理系统要素进行梳理,认为当前普通高校体育管理仍存在管理观念普遍滞后、共建共享思路缺乏、专业技术人才不足、开发指导监管缺失等问题。提出重视学习转变观念、制定规划完善制度、成立科技创新专家组督导、加强人才引进与培养、加快构建共建共享格局等改革策略。     

社会转型期普通高校体育教师职业价值取向研究--以珠三角为例

社会转型期带来一系列的社会变化,普通高校体育教师职业价值取向是否会受此影响。文章运用问卷调查、专家访谈、文献资料等研究方法,以珠江三角洲地区普通高校体育教师为调查对象,对其职业价值取向问题进行了调查研究。研究结果表明：普通高校体育教师在职业道德、工作投入、专业提升动力、学术追求、精神成长等方面均存在不同程度的不足和偏离。导致这种现状的主要原因包括：社会转型期多元价值观的影响,高校在体育教师管理制度上的不足,体育教师自身存在不足三个方面。提出了转变普通高校体育教师职业价值取向的建议：加强社会舆论监督,促进普通高校体育教师规范职业价值取向;规范教师管理,提升普通高校体育教师的职业发展动力;完善继续教育,提高普通高校体育教师的职业素养。     

广州市体育健身娱乐业的现状与对策研究

随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善和人民生活水平的提高,大众体育健身娱乐步入了服务与消费的行业,进而形成一种经营性产业行为。广州作为华南经济文化的中心城市,我国体育健身娱乐业率先发展起来的城市之一,在建设现代化国际大都市的今天,研究该市体育健身娱乐业发展的状况,对于该市体育产业的发展具有重要的现实意义。1广州市体育健身娱乐业的发展现状1.1大众体育健身场馆、场所现状。体育健身场馆、场所是大众体育健身运动开展的物质保证,同时也是发展体育健身娱乐业的物质基础,体育健身场馆、场所的数量和质量直接影响着体育健身娱乐业的开展。1.1.1以大型体育场馆为依托的大众健身场所已具规模。随着广州市各区级体育场馆的建成,全市大型体育场馆建设布局日渐合理,形成了一个以天河体育中心为核心,各区(县级市)大型体育场馆为重点的大众体育场馆设施的网络格局,为市民营造了浓厚的体育健身气氛,极大地推进了广州市体育健身娱乐业的发展。1.1.2街道、社区、新型小区的大众健身场所初具规模。随着2010年广州亚运会的临近,广州市在加快新建、扩建、改建大型竞技体育场馆的同时,也加快了对街道、社区、新型小区大众健身设施的建设步伐,目前大众健身场所已遍...     

民办高校创优异竞技体育成绩的实证研究——以广东培正学院课余训练为例

主要运用文献法与分析法,从院领导与部门管理层面、教练员层面以及学生运动员层面探讨广东培正学院取得优异竞技体育成绩的几点经验,旨在为民办高校课余训练开展提供借鉴;认识构成课余训练系统各个因素的特点,理顺其关系,打造一个符合民办高校现状的一线教练员队伍,是民办高校课余训练取得成绩的关键。     

不同监测尺度下大学生体质健康测试对比分析

采用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对不同监测尺度下的2次大学生体质健康测试数据进行对比分析,发现上报数据失真严重,低于真实体质健康状况。建议完善监测尺度,提高监测者素质,加强大学生体质健康测试教育和后续服务,重视落实监测制度,加快开发更加智能和精密的测试仪器,结合实际制定新的《国家学生体质健康标准》。     

反思大学生体质健康测试的实效性

《国家学生体质健康标准》在高校从试行到全面实施已经六年,然而实际操作中因各种因素造成的误差,使测试的可信度大打折扣,加之监管措施不到位,严重影响着测试的实效性。以反思的方式结合访谈、问卷调查,揭露当前测试中存在的问题,呼吁更多的人关注大学生的体质健康,为《国家学生体质健康标准》在今后发挥实质性的功效提供建议。