试论竞技体操运动员的科学选材

总结了几十年来国内外的关于体操运动员科学选材的成就和发展,从选材学上分析了要选择力量素质好、身材均匀、手臂直、肩关节顶得直、拉得开、腰短、盆骨窄、膝关节直以及心理素质好的少年儿童从事体操训练。     

试论中学德育工作存在的问题及对策

随着社会的发展变化,目前中学德育教育面临着许多新问题。本文分析了新时期中学德育工作所面临的主要问题,并提出增强德育教育实效性的对策。     

对1994--2006年我国体操教学科研状况分析

运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,对1994--2006年间14种体育核心期刊发表的体操教学论文进行分析,分析发现：科研数量呈现波浪式下降趋势,研究内容广泛,主要集中在教学方法与手段、教学改革,教学内容等方面,但表现出明显的不均衡性。研究方法虽然多样化。但研究方法比较单一。     

浅谈体育游戏在中学篮球教学中的运用

随着中学学校体育改革不断深化,体育游戏作为一个健身效果好、趣味性强、易于开展的项目,被广泛运用于体育教学中。本文运用文献资料,分析了体育游戏的特点,探讨了体育游戏在篮球教学中的运用,有提高篮球课的教学效果,为其他体育教学工作者提供理论参考。     

解读与修订“实心球教学组织和练习方法”

<正>笔者在拜读了《中国学校体育》2009年第4期李松、何中雷两位教师的精彩文章——"实心球教学组织和练习方法"(以下简称原文)之后,对他们勇于探索、勤于实践、善于思考的行为深表敬佩。并在回顾多年教学实践的基础上,对原文产生了一些思考,在此提出以与两位作者及各位同仁共同探讨。     

定向运动对高职学生心理健康的影响之研究

通过对扬州环境资源职业技术学院随机抽取的100名二年级学生进行为期四个月的定向运动锻炼,并对其进行锻炼前后心理健康部分评价指标的心理学测试。结果表明：定向运动锻炼对提高大学生的心理健康水平具有显著的效果。     

在教学环节中巧用游戏

<正>在日常教学中,教师要重视游戏的价值并巧妙地运用到课堂教学中。笔者提倡教学中运用体育游戏的同时也并非是简单地生搬硬套,而是要根据教学需要巧妙地运用体育游戏。巧用游戏体现在以下几个方面。     

分层次教学法在高职院校网球教学中的实验研究

为了更好地提高高职院校体育课的教学质量,针对传统体育教学模式在目前高职院校体育教学中出现的诸多问题,我们在网球技术课教学中采用“分层次”教学法进行实验和研究,结果发现,“分层次”教学法不仅有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于培养学生学习兴趣和自我锻炼能力,有利于学生比较牢固地掌握网球技术,同时,这种方法还为学生终身体育奠定了良好的基础。     

对篮球裁判员基本素质培养的研究

本文通过对裁判员的基本素质等方面进行阐述,提出培养裁判员基本素质的几个方法,旨在提高裁判员的业务水平.     

中学体育教学开展合作学习中存在的问题及解决策略研究

分析当前中学体育教学中开展合作学习存在的主要问题：合作学习缺乏指导;放任自流;流于形式,不重实效;评价机制不完善。提出解决这些问题的建议：正确理解合作学习;明确目标加强合作学习的指导;构建科学的评价机制等。为合作学习在中学体育教学中更好的开展提供参考。