恋上我的爸

"成长",是《同学》一直关注的话题。从本期开始,我们将联合江苏教育电视台的《成长》节目,推出全新的《同学·成长》栏目。在这里,让我们一起来讲成长中的故事,解成长中的困惑,分享成长中的辛酸与甜美。《成长》是全国最早的一档关注青少年成长、沟通两代人情感的电视脱口秀。每期选取核心嘉宾以及由观众组成的成长鉴定团参与,或讲述成长的故事,或讨论成长的话题。在主持人和嘉宾朋友般的聊天过程中,倾听成长的烦恼,化解成长的坚冰,分享成长的快乐。而《同学》,将把其中的真情故事、精彩对白、现场照片重现在读者面前。希望《同学·成长》的形式和内容能得到大家的认可,也希望它能对大家的成长提供一些有益的指导。当然,如果你在成长的过程中也遇到了各种各样的困惑和难题,欢迎你参与到《同学·成长》中来,把你的故事告诉我们,我们将请专家给你答疑解惑,还有可能邀请你走进直播间,直接面对电视镜头呢! 《同学·成长》的联系方式: 南京市湖南路47号8楼《同学》杂志社《同学·成长》栏目组(邮编: 210009) 电话:025-83327006 E-mail:palstongxue@sina．com(请在邮件标题注明"参与《同学·成长》栏目")     

读加布里埃尔·塔尔德的《传播与社会影响》札记

本文首先简单介绍了加布里埃尔·塔尔德其人,说明其在社会学中的地位,然后分析了《传播与社会影响》一书的整体结构,前七章及后两章依据与传播的密切联系程度分开论述。重点阐释引用了本书中的＂公众＂和＂舆论＂两大概念。     

谈谈电视技术进步与电视艺术的关系

20世纪90年代以来,高科技的飞速发展使电视有了无限广阔的表现空间,人们拍电视的方法也正在发生着根本的变化。尤其是数码科技新媒体的出现,极大地冲击着传统的审美方式,人们带着“重新使用     

《一虎一席谈》的成功之处

2006年4月29日,凤凰卫视《一虎一席谈》开播,并在2007年3月17日《新周刊》发布的“2006中国电视榜“中摘得“最佳谈话节目“桂冠。凤凰网这样介绍《一虎一席谈》:“《一虎一席谈》节目将每周萃取在社会、文化等各方面发生的重大事件、焦点或热门话题,请来     

化学复习五要

第一，要夯实基础．只有真正理解了基本理论和概念的含义，才会应用自如；只有了解了它们形成的过程和研究方法，才会用科学的态度和思维方式去分析、解决问题．第二，要善于总结和归纳学过的化学知识．有些同学觉得化学知识理论性不强，比较零碎，尤其到了复习阶段知识积累越来越多，更加感到无从下手，只好去死记硬背．实际上，化学知识也是有规律可循的，只要做个有心人，随时总结、比较化学知识的相同点与不同点，就会有事半功倍的效果．如氧气、氢气和二氧化碳的制备知识，可用列表法找出异同点，总结气体的制备装置与所用药品的关系，…     

信手俯拾学生灵动的智慧火花——初中英语课堂生成教育初探

课堂教学没有预设是不行的,但仅有预设是不够的。如果我们的教学只是停留在教学方案的预先设计上,课堂教学最多是一片表面的繁荣,学生获得的东西也只是知识的表层,他们的收获从某种意义上讲不会超出教师的预定。     

职业技能养成过程中缄默知识的习得研究——基于55位大国工匠的样本分析

以55位大国工匠的样本为分析对象,运用内容分析法对技术技能领域的缄默知识及其习得问题进行了探究。结果表明,技术技能领域的缄默知识主要分为认知缄默知识和技能缄默知识两类,它们对于职业技能养成具有重要价值。通过师徒学艺中的观察模仿、工作场所中的实践锻炼和工作环境中的非正式学习,技能学习者可以习得技术技能领域中的缄默知识。在这一过程中,技能学习者自身知识储备的不足、自身原有缄默知识的排斥以及技能学习情境不佳等因素会对相关缄默知识的习得产生不利影响。为此,营造有利于缄默知识获得的技能学习情境,加强师傅型教师队伍建设,提升技能学习者自身的知识储备及知识应用能力,加强技能学习者的实践训练和非正式学习,将有助于提升技能学习者习得缄默知识的效率。     

橡胶沥青施工质量控制研究

橡胶沥青作为一种新型的道路建筑材料,在高低温性能、疲劳性能以及降噪环保等方面表现出了巨大的优势,不仅提高了沥青路面的使用性能,而且还缓解了废旧轮胎带来的环境压力,具有很好的发展前景。本文从橡胶沥青路面的施工质量控制入手,对橡胶沥青生产工艺、混合料的摊铺碾压、以及质量控制与监测进行分析研究。