法官的认知过程

法官的认知过程是对审判信息加工选择的过程。它主要由注意、编码记忆、推理三个环节构成，不同环节对法官认知能力有严格要求。同时，法官的认知过程也是一个具有强烈动机色彩的归因过程并存在归因偏差。     

浅谈设计优化与工程项目投资控制

从目前的投资控制来看,通过对项目建议书和可行性研究阶段投资估算的审批和项目法人负责制的实行,投资规模得到了有效控制,就工程项目建设而言,投资控制贯穿于项目建设的全过程。设计阶段实行限额设计,使设计概算超投资估算的现象得到了基本控制。施工阶段通过工程项目招投标、工程项目监督检查和施工监理的全面推行,使工程预算投资得到了合理的实施和有效控制,通过建设部门和审计部门对工程结算和决算的审核,使工程投资也得到了应有的控制。但应怎样通过设计优化来有效控制投资,还没有得到进一步重视。     

新形势下加强和改进企业思想政治工作思路的探索

企业思想政治工作是搞好现代企业治理的有机组成部分,为企业生产经营活动提供精神动力和思想保证。本文就在新形势下,按照科学发展观的新要求,如何围绕企业改革,创新思路,不断丰富企业思想政治工作,以增强企业的凝聚力和向心力,为企业的建设和发展创造一个和谐、文明、协调的环境做了深刻的探讨。     

以就业为导向的分流培养模式的研究与实践

调查分析了2016-2018届洛阳师范学院物理学专业毕业生的就业情况,结果显示:以2018届为例,考研升学的占就业人数的33.7%,从中学教育事业的占36.0%,到企业单位就业的占26.7%。就物理学专业而言,从学生就业出发,提出了人才培养方案修订原则,建立了分流培养模式。     

两个真歧义句的Earley算法演示

从两个真歧义句的组合谈起,借以抽象出“vp ap的np”格式,该格式可以有若干种定界模式,可以举出包括以上两个真歧义句的许多实例;同时介绍了Farley算法的基本操作,构造了一个初步的CFG文法,尝试讨论了歧义的消解策略,并试图通过对以上两个真歧义句的Farley算法的演示表明该算法也可以推广到其他实例的分析中去.     

行为导向教学法在汽车营销学教学中的应用

针对汽车市场对专业人才的需求以及汽车营销学课程的特点,结合我院应用型人才培养的模式,对汽车营销学课程教学中运用行为导向教学法进行了探讨。行为导向教学法实施的过程和在汽车营销学教学中的具体运用,对提高应用型本科教学质量,培养学生的创新能力和实践能力具有重要的意义。     

基于学分制的本科生导师制人才培养模式的创新砑宄

本文以淮阴工学院实施本科生导师制为例,叙述了我国高校实行本科生导师制的必要性和对高校教学改革的影响j以及导师制的定位与实施方法等。实践表明,我校所形成的年级辅导员、班主任、导师制的‘‘三位一体’’的教学管理模式,对我校的未来发展和人才培养有着重要的指导意义。     

抓好行为习惯养成教育的四个“关键”

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确提出，要将学生日常行为习惯的养成教育作为学校德育工作的重要内容。著名教育家叶圣陶先生也曾说过，“教育就是培养习惯”。为此，我校非常重视对学生的行为习惯养成教育，并作了一些有益的探索和研究，明确了抓好行为习惯养成教育的四个“关键”，形成了“抓关键、重细节、促养成”的工作模式，取得了较为明显的成效。     

现代汉语中功能语类C的表征及相关理论问题

现代汉语包括普通话和各种汉语方言,两者都可作为跨语言研究的佐证。最简方案词库中的核心功能语类之一C在普通话中的表征并不明显,但从汉语方言入手寻找线索,再逐步扩展到普通话,通过英汉对比及现代汉语中某些特殊结构的生成就可以总结出:现代汉语有功能语类C的存在是合理的,其表征具体体现为方言中的"讲"、"说"和"话"等显性成分、普通话中的C#这个隐性成分以及语气词等;中心语参数的设定跟方向性问题密切相关,一切句法运算的指导原则都是经济原则。     

应用型汽车类本科专业大类招生、分流培养方案的研究——以淮阴工学院为例

本文通过对国内大类招生发展现状的分析,阐明了汽车工程学科大类招生、分流培养的意义,以淮阴工学院为例,探讨了大类招生的内涵及分流过程,以及大类招生人才培养模式的构建等。