《草原》与《第一场雪》两课对比教学说课提纲

《草原》与《第一场雪》两课对比教学说课提纲邢台县南厂学校郝封印赵鹏一、说教材（一）教学内容《草原》和《第一场雪》都是讲读课，且同在六年制小学语文十一册第八单元。《草原》的作者是老舍，本文意在赞美祖国山河，颂扬蒙汉情谊；峻青的《第一场雪》主旨是瑞雪兆丰...     

中国画的形式因素——简论中国画的装饰性

本文通过对中国画笔墨、色彩、构图等诸形式因素的深入分析,从理论层面上详细阐释了形成中国画装饰性这一特点的思想基础、文化基础,以便人们更加深刻地理解中国画。     

基于创新思维培养的活力课堂教学改革研究——以“管理学原理”课程为例

通过对"管理学原理"课程特点、教学现存问题、学情进行分析,研究了在讲授管理学基本原理的基础上,活化课堂、强化课堂参与、培养学生理论应用于实践的能力,将理论知识形成自身能力与素养的管理学思维模式,提出了思维模式转变、实时案例、团队协作、手段多元、网络助推、过程考核、能力培养的教学改革探索与实践措施。     

教学改革思想在教学实践中落实的关键

在中国教育界,“落实学生主体地位”的呼声越来越高,先进教学理念纷呈。但理念的落实情况并不乐观。要在教学实践中落实教学改革思想,就要在教学设计和课堂驾驭能力方面做深入的研究,前者优化了知识的呈现方式．后者确保了教学设计的实施。本文旨在解决如何使思想落实。     

理工类高校新闻传播教育特色化的途径探讨

理工类高校发展新闻传播专业是建设综合性大学的必然选择,同时也具有其先天性的优势,相对于普通新闻专业的学生而言,理工科大学新闻传播学的学生拥有更加多元化的知识体系,动手实践能力也更强。本文在明确理工类高校新闻传播教育特色化优势的基础上,指出了理工类高校新闻传播教育特色化的困境,并重点从四方面入手探讨了理工类高校新闻传播教育特色化的路径。     

提高高校教学管理人员办公能力的思考

本文主要阐述了现阶段高校教学管理存在哪些方面的不足,提出改革方向,以实现高校的教学管理.     

基于“舞台真实性理论”的旅游演艺产品开发——以大型山水实景演出为例

基于“舞台真实性理论”,分析以山水实景演出为代表的旅游演艺产品,“前台”实景演出必须最大程度地与“后台”当地居民生产生活方式、民风民俗结合起来,彰显旅游目的地的地域文化特色,为旅游者提供视觉和听觉的享受,以满足游客对真实的异地文化的追求。     

浅谈班级管理艺术

班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生,他们具有不成熟性、不定性、可塑性和再塑性,作为班主任需要“管”的方面很多．小到学生的坐立行走,穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运。所以。班级管理是一项艰巨又复杂的工作。那应该如何做好班级管理工作呢？班级管理也是一种艺术．现谈一些关于班级管理的经验供大家借鉴。     

农村新课程改革的问题与对策分析

新课改中,农村中小学存在诸多问题,如课改经费不足、教师素质不高、课改配套改革滞后及课改内容与农村实际相脱离等,应设立课改专项基金,抓好教师队伍建设,加强管理,建立和完善教学评价和激励机制,建立“以校为本”的教研制度。