项目教学法在铣镗加工教学中的应用

项目式教学方式如今已经被广泛的应用到了各个教学领域之中,并且项目式教学方式的应用,能够在教师的帮助、引导之下,来促使教学效果大幅度提升,进而激发学生对于学习兴趣和主动性。利用多种不同的活动措施,来让学生在学习的过程中充分的利用大脑和手,在学习中做,在做的过程中学习,让学生真正的拥有技术能力。本篇文章主要针对针对项目教学法在铣镗加工中的教学应用进行了全面详细的探讨,以期为铣镗教学体系完善作出贡献。     

供配电线路的等值电路和参数计算探析

为了进行供配电网络的计算和分析,首先应将实际网络用其等值电路表示出来。构成供配电网络的主要元件是线路和变压器,本文讨论线路的参数和等值电路。     

浅谈水泥电杆裂纹的防治

本文从阐述水泥电杆裂纹类别特点、危害入手,分析了产生裂纹的主要原因。根据裂纹产生的不同原因,提出了在水泥电杆生产、使用方面预防裂纹出现的相关措施,并介绍了水泥电杆裂纹治理的具体方法。     

云计算的知识产权侵权风险与应对

云计算的出现极大地推进了信息技术的发展与变革,与此同时,其自身也面临着虚拟复制行为涉嫌侵犯著作权、虚拟实施行为可能侵犯专利权、图形界面商标权保护力度不够,特别是数据迁移中的商业秘密保护困难等知识产权风险。为此,有必要通过完善法律法规、引导自律自治和加强监督监管等措施保障相关各方合法利益,促进云计算产业的健康有序发展。     

中国式MOOCs典型案例分析

MOOC学习模式使知识获取方式发生了根本变化,给中国各高校带来了挑战与机遇,也使得基于联通主义的中国式MOOCs得到了发展。以中国式MOOCs的典型代表——上海高校课程中心为例,分析其现代教育理念,探讨课程中心线上线下混合式教学模式,MOOCs与翻转课堂相结合能有效提高教学质量与教学水平。     

高校专业课APP设计框架研究——基于学习者需求的视角

通过调查大学生智能手机使用情况、专业课学习情况及对基于智能手机的专业课APP的期望与使用意愿,建立高校专业课APP设计研究框架,帮助大学生通过专业课APP有效、快捷地进行专业课学习,充分发挥智能手机碎片化学习的功能。     

刽子手的美丽与哀愁

正刽子之"美",不仅在于几位行家将致死的技术发挥到极致,也在于他们以一己之力实现司法意志,他们的双手集中包揽了维系社会公正的血腥。乱世出行家三百六十行,行行出状元,所有行当,执业者做到"手熟",都能衍生出职业美。那么某些令人恐惧的行业有没有美感?比如:刽子手。莫言在《檀香刑》中描述了一位刽子手状元:赵甲,他在刑部供职30年,亲睹咸丰光绪两朝皇帝之天颜,受过慈禧太后的嘉奖和赏     

浅析社会历史条件视域下“劳动价值论”的发展

针对劳动价值论在学术界长期以来存在激烈争议,为更好、更全面、更准确地的认识劳动价值论的发展,本文以劳动价值论发展各自的社会历史条件为视角,分析劳动价值论的形成与发展,探索劳动价值论不断发展的原因。