《尚书》中的"和"及"和"文化浅探

《尚书》是我国最早的政事史料汇编,基本内容是虞、夏、商、周君王的谈话记录.本文主要讨论"和"在《尚书》中的语义,并在此基础上对《尚书》中体现的"和"文化进行初步的探讨,尝试对《尚书》中"和"文化进行分类整理.     

研究讲授技巧 提高教学效果

"思想道德修养与法律基础"课的新课程体系要求任课教师不仅对课程的内容要有深刻的把握,而且要深入研究课堂讲授技巧,从而提高课程的讲授效果,增强课程的针对性和实效性.     

浅谈新课程背景下小学数学考试

考试是教学评价手段之一,而现在许多地方过分强调了"考试万能",仅以升学率评价学校,以平均分、及格率、优秀率评价教师,以分数评价学生,因此,很多教师自然搞起了"题海战术",考试次数多,考题考卷的分量重,考试难度大.这必然会加重学生的学习负担,造成学校教师和学生重分数、轻能力和重结果、轻过程的弊端,扼杀学生的天性,阻碍学生的发展,久而久之,自然就会形成学生高分低能的现象.     

与苍蝇共飨

在法国乡村酒馆,你可能会和法国人及苍蝇共进午餐。面对美食,国人这时会难以下咽,一直生活富足的法国人却面不改色,照吃不误。有次和一个法国银行家到饭店吃饭,苍蝇频频光临,我觉得挺烦人的,习惯性地挥手轰了两次,没有让侍者来帮忙赶走苍蝇。我知道他们不是干这个的,也不把这当回事。     

高职“双师型”教师队伍建设的研究——以泉州高职院校为例

泉州高职院校目前存在“双师”素质教师比例普遍偏低,兼职教师队伍数量少且不稳定,“双师”结构教学团队整体质量和水平不高等问题,应当针对问题的症结,从观念意识、制度机制、保障条件、评价体系等方面入手,不断深化改革与创新,探索“双师型”教师队伍建设的途径与方法。     

工业工程创新型人才培养评价体系探讨

基于工业工程创新型人才的素质要求,从层次分析法的角度设计三个层次的工业工程创新型人才评价体系。通过调研分析,获得评价体系中各层次评价指标间相对重要性数据,并选择清华大学工业工程系和某个偏重于学术研究的工科系的数据进行对比分析。同时,引入可测指标层、人才矢量以及创新型人才面等概念,说明设计可测量指标以及人才培养激励的原则。     

一堂别开生面的物理探究课

探究小车速度随时间变化的关系是《高中物理(必修一)》第二章匀变速直线运动描述第一节的内容。这部分教学内容比较容易掌握,一些教师     

论基于知识理解的网络课程设计

在信息过剩的网络资源条件下,促进学生理解是教学过程中一个核心目标。基于知识理解的网络课程设计,是以呈现衍生性论题、公开的理解目标、层次化的理解活动,实现引领理解的导航以及促进理解的持续性评价,来呈现学习内容的网络课程模式。     

指向核心素养的“STEAM+学科”教学模式构建

STEAM教育作为一种新的教育范式,有利于我国创新人才的培养和核心素养的落实,其中学科教学是STEAM教育开展的主阵地。研究结合学科特点和高中课堂实际情况,总结STEAM教育与学科教学融合的教学特征,构建“STEAM+学科”教学模式,从六个环节指导STEAM教育在学科教学中的开展。文中通过教学案例的实践与分析,探讨“STEAM+学科”教学模式在高中课堂中的应用,推动STEAM教育在课堂教学中的落实,合力促进学生核心素养的发展。     

供给侧改革背景下耐火材料企业财务战略研究

近年来,随着钢铁、煤炭、水泥行业供给侧改革的推进,作为基础性原材料提供者的耐火材料行业,将会面临市场竞争和技术创新等新的挑战。基于此,文章选取了耐火材料企业M公司,引入财务战略矩阵,探讨供给侧改革前后M公司财务战略实施情况。最后,分别从投资、筹资、营运角度为公司提出了合理建议,为我国耐火材料行业其他企业在供给侧改革背景下的财务战略优化提供了参考。