体教融合背景下我国校园足球政策基层执行阻滞与治理策略

“体教融合”背景下,分析我国校园足球政策基层执行阻滞生成逻辑,探索政策基层执行阻滞治理策略,对进一步完善校园足球政策执行体系,促进校园足球高质量发展具有重要意义。采用实地调查、深度访谈、问卷调查等研究方法,借鉴制度环境三维度理论分析框架,揭示我国校园足球政策基层执行阻滞的生成逻辑。研究发现：我国校园足球政策基层执行在规制、规范、认知三维度的复杂制度环境中衍生出目标异化、协同乏力、刚性弱化等诸多阻滞样态,并在不同制度维度影响下呈现出不同的生成逻辑。一线执行人员晋升存在“天花板”局限,希望以最小投入换取考核达标,而上级官员则以“晋升锦标赛”为激励方式推动基层落实政策内容,这种内在的逻辑悖论成为政策执行阻滞的主要成因。因此,推动校园足球政策基层有效执行,必须创新监督制度的操作性与实效性,完善基层问责与容错的权利运行机制,在重塑顶层设计与基层实践协作秩序的基础上,推进政府部门与多元主体的合作共治,同时,提升基层主体认知水平与政策认同,优化政府部门执行能力与合作形式,将相关部门间涣散组织状态下的“象征性协助”关系转变为荣辱与共的“政绩共同体”关系。     

路由与交换技术课程教学初探

针对《路由与交换技术》课程的特点,结合所在学校实际,阐述了在教学内容、教学方法、考核方式、职业认证以及赛教融合等多方面的探索,提出了整个课程教学要紧密结合社会实际需求的指导方针,为后续教学改革提供一定的思路。     

基于工学结合的电子商务专业课程体系建设研究

以广西农业职业技术学院为例,从人才培养目标、课程设置、教学方法、实践实训等关键环节对基于工学结合的电子商务专业课程体系建设进行研究。     

项目情境教学法在电子商务课程改革中的应用

在分析电子商务课程教学现状的基础上,重点对电子商务项目情境教学的设计思路、项目内容、教学方法、实践方式、考核形式等方面进行论述,以期既满足课堂教学需求,又符合职业岗位人才培养的目标。     

关于我国足球“假赌黑”现象的探讨——以2009年中国足坛扫赌反黑风暴事件为视角

以2009年中国足坛扫赌反黑风暴事件为视角,并结合我国足坛历年来的假赌黑事件,对我国足球假赌黑发展过程及成因进行了深入研究。结果表明：中国足球假赌黑的形成受多方面因素的影响,其不单单是足球管理体制的问题,更是社会主义市场经济发展过程中各方面因素综合作用的结果。     

关于我国足球“假赌黑”现象的思考

采用文献资料、逻辑推理等方法,对我国足球＂假赌黑＂发展历程及成因进行了研究,并据此提出针对性建议。     

我国盲人足球运动发展研究

采用文献资料法、问卷调查法等方法对我国盲人足球运动发展历程、实力格局、与世界一流强队的差距进行分析。研究表明:我国盲人足球起步较晚,国内比赛形式单一,但与世界一流强队还存在一定差距。当前我国盲人足球发展的参与率低、选材面窄;教练员执教经历短、理论水平低;经费不足、筹资渠道单一;训练不系统、赛制不合理;战略体制有偏差、急功近利政绩化;项目关注度和宣传力度不足;残疾人体育需求难以保障。建议:加大宣传力度,提升理论水平,增加资金投入,调整组织结构等。     

中国为何没有顶尖跨国公司

中国经济无疑在迅速崛起,但中国摘要企业却没有跟上.将全球企业按市场分行业排序,就能看出除了几个特殊板块,中国公司的排名仍明显落后--不仅落后于发达国家的同行,也落后于一些来自新兴市场的企业.按市值排序,全球十大板块前50家公司中,仅有26家中国上市公司.     

教育公益性质是体现社会公平的关键

“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”十七大报告中的这句话，让十七大代表、清华大学党委书记陈希感到很振奋。教育问题事关乎千家万户，社会上曾经一度出现过“教育产业化”的讨论。十七大报告中明确提出坚持教育公益性质，加大财政对教育投入。     

浅议如何提高德育课教学的质量

增强德育课教学内容的趣味性和实用性，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。教师在教学中要提高自身素质，改变传统教学方法，调动学生的学习积极性，创造最佳教学气氛，保证教学质量的提高。