中学生健美操课余训练初探

随着健美操的不断普及,目前,它已成为学校体育不可缺少的内容之一。由于健美操是一项新兴的运动项目,许多教练员尚缺少这方面的系统学习。本文就根据中学课余训练的特点来探讨如何经过有效的训练来提高中学生健美操技术水平。     

提高农村教师培训有效性的四个策略——以番禺区农村中小学教师专项培训为例

广州市番禺区作为一个农村学校占相当大比重的区域．“提高农村中小学教师队伍的整体素质”,促进教师队伍专业化以适应教育形势的发展,成为了教师培训工作的重点与难点。然而在实际的教师培训工作中,却存在着培训低效的问题,突出表现为理论学习与教师的实践脱节,教师提不起兴趣,收效甚微。     

大学毕业生目标追求、心理需要满足与幸福感的关系

为考察大学毕业生目标追求与幸福感之间的关系,以及三种心理需要满足(自主需要、胜任需要、关系需要)在其中的中介作用,本研究采用问卷法对270名大学毕业生进行调查。结果显示:(1)内部目标显著正向预测幸福感,外部目标对幸福感预测作用不显著;(2)心理需要满足是内部目标与幸福感之间的中介变量,即追求内部目标有利于个体心理需要的满足,进而提升幸福感水平。三种心理需要中,自主需要和关系需要发挥了部分中介作用,胜任需要发挥了完全中介作用。     

高校开展电子竞技运动的思考

电子竞技运动作为新兴的体育项目,以其卓越的娱乐性、健身性深受青少年的喜爱.为了在高校更好地普及和开展该项运动,本文通过论述研究:阐述了高校开展该项运动可行性,和存在的一些问题,以利于该项运动的开展.     

浅谈企业认证OHSMS 18000职业卫生安全管理标准

在当前经济全球化趋势下,我国的企业面临着挑战也面临着机遇,要抓住当前机遇就不得不重视职业卫生安全管理。本文从阐述职业卫生安全管理的基本概况入手,详细介绍了OHSMS18000职业卫生安全管理标准的内涵和重要性,进而探讨了新时期下我国国有企业实施OHSMS18000职业卫生安全管理标准的具体作用。     

清淤和截污工程对河道行洪能力的影响——以深圳市福田区凤塘河为例

为研究清淤和截污工程实施对河道行洪能力的影响,本文选取深圳市福田区凤塘河暗涵段为研究区,采用MIKE11软件构建一维水动力模型进行工程实施,分析对河道行洪能力影响。结果表明：该模型能够可靠地模拟最大清淤深度的清淤工况与截污工程实施的设计工况,定量分析清淤和截污后控制断面水位变化情况。清淤工程的实施恢复了部分行洪断面,对河道防洪有利;而新建截污管占据了部分行洪断面,造成沿线水位壅高,削减了河道的行洪能力。对此,采取行洪补偿措施缓解工程实施对河道行洪能力的影响。以凤塘河暗涵清淤和截污工程为例,为河道水环境改善同时保证防洪要求提供参考。     

基于群组评价的海绵城市建设绩效评价研究

总结国内外海绵城市建设的理论与实践,针对当前国内相关研究缺乏的现状,提出海绵城市建设绩效评价主要应当解决指标权重与绩效赋值的有效性问题。基于群组评价理论对上述两环节的群组一致性进行研究,引入"平均距离共识度"及"P阶调和算术均值"分别修正指标权重及绩效赋值的群组内部偏差,保证专家个体评分的可信,最终确定海绵城市建设绩效水平。     

关于足球球迷骚乱现象的社会学分析

对于当前足球比赛中出现的足球球迷骚乱现象进行了分类和社会学分析,试图从社会学角度分析该现象的产生、形成和将来发展的趋势,为当前足球比赛的顺利举办提供文献支持,为我国今后足球事业的健康发展提供理论依据和实践分析基础。     

三种心理效应在学生管理中的运用研究

门槛效应，赫洛克效应，责任分散效应等三种心理效应对学生管理的启示：确定合理的教学目标；进行合理评价学生；明确学生职责任务。     

三种心理效应在学生管理中的运用

一、正确运用“门槛效应”制定合理的教学目标美国社会心理学家弗里德曼(J.L.Freedman)和费雷泽(S.C.Fraser)于1966年在做无压力屈从———登门槛技术的现场实验中提出:一个人接受了低层次的要求后,适当引导,往往会逐渐接受更高层次的要求,这就是“门槛效应”。心理学家丁奈(R.B.Cialdini)还发现,当人们拒绝接受一个较大的要求后,认知上的不协调会驱使他们建立新的平衡,因而容易接受一个较小的要求。当小要求与大要求有明显联系,且紧跟在大要求之后提出时,人们更容易接受这个小要求。门槛效应给我们的启示是:在班级管理中,为了有利于调…