三叶纽结

三叶纽结整体宽度10米,高12米,带宽1.65米,是由一条三棱柱带经过三次盘绕,将其中一端旋转120度后首尾相接,由此构成三面连通的单侧三叶纽结(带)造型,由原来相互独立的三个面变为一个连通的闭合曲面,即从任何一点出发沿带经三周穿绕,终将回到出发点,从一个面上任一点,沿带面运动,不穿过边缘即可到达另一面.     

废旧羽毛球筒的妙用

<正>随着选项教学的开展,羽毛球得到更频繁的使用、消耗,空羽毛球筒的再利用可以变废为宝,为教学和管理提供一些便利,让教师使用起来得心应手。笔者通过实践,用羽毛球筒制作了一些简单、方便、实用的器材,运     

英雄的心灵困境——《奥赛罗》悲剧成因浅析

本文从作品本身分析奥赛罗的性格特征,奥赛罗所处社会的背景,以及奥赛罗的心灵困境,来描述造成奥赛罗悲剧的原因。     

坚持德育方法的重心转移是搞好德育工作的根本

所谓德育方法的重心转移，就是指为了实现德育目标和完成德育任务所采用的途径和手段的创新。本文笔者从民主化、实践化和理想化三个方面系统地阐述了学校德育工作在适应新形势和新特点中要注意的问题和应采用的方法。其三个方面要相互补充、综合运用、有所侧重。     

有意误译中译者主体性的发挥——关联理论视角下的实例探析

本文在关联理论的视角下结合具体实例,从原文明示度的调整,最佳关联的寻找和关联翻译策略的选择这三个方面,分析有意误译中的译者主体性。有意误译正是译者在最佳关联的指引下,为获得译文与译文读者之间的最佳关联而主动积极选择的结果,是译者主体性发挥的充分体现。     

加强学生心理健康教育的方法与途径

加强学生心理健康教育,全面提高学生修养水平,使之更好地树立正确的人生观和科学的世界观,是当前做好德育工作的根本目的,也是每一个德育工作者的追求所在.笔者结合日常工作实际在理论的层面上对新时期如何做好心理健康教育,提高学生的心理素质进行了探索,着重论述了学生出现心理问题的成因和抓好学生心理健康教育的方法与途径.     

“《文选》学”二题

<离骚>之后有<幽通>、<思玄>与<答客难>之后有<解嘲>、<答宾戏>并非一回事.俞樾之"昭明不达斯旨,妄标‘骚'体,然则<幽通赋>可谓之‘通',<思玄赋>可谓之‘玄'乎?乃至<九歌>、<九辩>、<招魂>、<招隐>不分体例,尽被‘骚'名,古人所不料矣"说,犹大科学家走出实验室竟忘记了科学常识.而两部较为权威的<中国文学大辞典>介绍骆鸿凯<文选学>均有严重的失误.     

交互式电子白板在多媒体教学中的应用

当前,许多学校都开展了多媒体课堂教学,但由于互动性不足、课件制作困难等问题,实际利用率不是很高。以Smart电子白板为例,通过对交互式电子白板的几种应用方法的介绍,详细展示了交互式电子白板的功能,及其对其它传统多媒体教学方式的补充。     

基于物联网的煤矿安全监控设计

文中以煤矿安全为主,设计一种基于物联网的安全监控,利用感知矿山理念,指出传统监控系统的不足,完善了监控系统,软硬件的设计,主要解决两个问题,第一个是传统应用层的数据信息融合,第二个是井下无线传感网泛在化。为煤矿企业现代化提供比较有价值的参考。