我们班的“三大女侠”

姓名：涂睿智星座：射手座偶像：周杰伦座右铭：走自己的路,让大家都有路走。（嘻嘻,好像不是什么名言,不过我喜欢这句话）有人说,班级就是江湖,这话说得倒是不错。我们班就有许多“绝世奇侠”,个个身怀绝技,尤其“三大女侠”在班上乃至全年级都名声显赫。     

试论风景区旅游景观维护费的计提问题

本文首先提出保护风景区景观资源要确保保护资金的来源和渠道，即建立景观资源有偿使用制，向旅游经营者提取景观维护费。接着提出和分析了计提景观维护费的四种计量方法的利弊；然后提出了景观维护费的管理使用途径和适宜对象；最后论述了计提景观维护费的意义。     

关于钠的化学性质的实验设计与改进

1化学实验是化学教学的重要组成部分,担负着培养学生严谨的科学态度和对学生进行环保教育的重要职责,且较之课堂教学更具有直观性,可以增强感性认识,更利于学生理解记忆。实验教学也是培养学生科学素养,提升学生创新能力不可缺少的重要途径。     

小学数学教学中培养学生数感的初探

数感的建立能使学生会用数学知识理解和解释现实问题,并有意识地将现实问题与数建立起联系,有助于学生创新精神和实践能力的培养.在数学课堂中培养学生的数感,应力求让学生在体验中建立数感,在比较中发展数感,在表达与交流中促进数感的形成,并在解决问题中强化数感.     

浅谈平面向量教学

平面向量作为一种工具 ,在中学数学中有着重要的作用 .平面向量具有一套良好的运算性质 ,在实际的教学中 ,应把平面向量的概念及运算性质作为基础 ,向量的应用作为主线 ,逐步认识以向量为工具可以把几何问题 (平面的、空间的 )转化为简单的向量运算 ,变抽象的逻辑推理为具体的向量运算 .在学习时应注意以下几个方面的问题 :一、帮助学生建立完整的知识体系认知主义学习理论认为 ,学习就是认知结构的组建 .其过程一般是先把知识点按照逻辑线索和内在联系 ,串成知识线 ,再由若干条知识线形成知识面 ,最后由知识面按照其内容、性质、作用、因果…     

语文教学需唤醒语言的原初诗性

语文教学只有还原文本语言文字中的想象、情感、象征和隐喻,打开概念和逻辑的坚壳,把我们先民的生命感觉和灵魂智慧放进去,触及文本内在的、原有的血肉和情感,才能焕发出课堂的生命活力。     

方兴未艾的美国大学综合课的建设和改革

美国许多学科的交叉现象以及由此呈现出的特点，集中体现在综合课的建设和改革上。本文主要评述了美国大学综合课建设和改革的主要原因、现状和具体的改革措施。这对我国大学综合课教学的改革具有一定的借鉴作用。     

巧借辅助方程解一类无理方程

初中代数第三册P154有一题是 解方程组: 教参给出的解法是:设u=(x 1)~(1/2),v=(y-2)~(1/2),则原方程组可化为