人工套种绿化苗木 合理提高造林密度

本文通过对造林地内采挖绿化用苗木情况的分析,提出通过套种绿化苗木提高造林密度来增加林分效益这一观点。     

教室里的"导演"——新课程理念的英语课堂

义务教育阶段的教学,尤其是英语教学,应以激发和培养学生的学习兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯为出发点,不能停留在过去"黑板+粉笔"的教学模式当中,而应适应小学生好奇心强、模仿性强、生性好动的心理特征.     

高一学生常见心理挫折及对策

高一学生常见心理挫折及对策□郇晓光刚刚进入高中的学生，面对新环境，心理上会产生生疏感、紧张感。加之高中是一个竞争激烈的环境，很多学生一时难以适应，容易产生种种心理挫折。作为教育者，掌握高一学生的心理状态，及时消除他们的心理挫折是十分重要的。一、教育学...     

高校教师跳槽的原因及对策

高校教师跳槽特别是从教时间短、学历层次较高的教学骨干教师跳槽的现象越来越多。随着我国出国留学政策的进一步宽松,这个问题越来越严重。据调查,造成高校教师跳槽的原因是多方面的,除了少数教师确有具体实际困难需要照顾外,大部分教师跳槽,既有     

高校图书馆生存与发展的必由之路——服务创新

简要论述了信息化社会科学技术的发展给高校图书馆的传统服务方式带来的挑战和发展机遇,指出了只有提高服务质量,走有特色的服务创新之路,高校图书馆才能适应读者不断变化的个性化需求,适应日益激烈的社会竞争。     

电化教学是实施目标教学改革提高课时目标教学质量的有效途径

以布鲁姆的《掌握学习》理论为基础的目标教学，大面积提高了教学质量，而如何实现电化教学，信息教育与学科之间的整合，是提高目标教学质量的有效途径，本文就各环节如何有机利用电化教学进行了必要的阐述。     

语文课堂教学中电教手段的尝试

一、用电教手段，激发学生学习的积极性１、枯燥的课文变活了课堂教学本来枯燥，教室本来狭小，可有了电教手段就不一样了。阅读课文《捞月亮》，课文内容浅显易懂，故事情节生动有趣，是篇很好的朗读教材。教学中，教师不要枯燥地讲解朗读技巧，而是用生动的逼真的动画形象刺激学生的语言表达，从而达到教学目的。在学生初读课文后，教师让学生观看动画片《捞月亮》，先让他们具体感悟语言的表达能力，接着老师让学生扮配音演员给课文重新配音。这时的学生都有一种自我表现的欲望，争先恐后做配音演员，由于有了感性理解，又有生动、形象的…     

出版的特点与选题

选题越来越受到编辑的重视,因为它是整个编辑工作的基础性工作。就图书的生产过程而言,它是整个生产过程的开端．此后的编辑、出版乃至发行工作,都是对选题的实现和物化一选题义是浓缩了整个编辑出版工作特点的一个“细胞”,因此．选题同编辑工作的特点有着密切的关系。     

小学语文课堂自主学习例谈

本文就自主学习例谈从三个方面进行分述,即精心设计导语,激发兴趣是自主学习的诱因.其次,开辟自主空间,引探导学是自主学习的关键.再次,点燃创造火花,启思质疑是自主学习的动力.三者应有机巧妙的结合,使学生好学、乐学、善学.     

Proteus在高职单片机课程实践教学中的应用

单片机是一门实践性特别强的课程。将Proteus仿真软件运用于高职单片机课程实践教学,代替传统的实践教学一般使用的实验板,实践证明,Proteus在高职单片机课程实践教学中具有广阔的前景。