完善我国财政转移支付制度的思路

财政转移支付制度作为协调政府间财政分配关系的基本手段 ,其最终目标是实现各地区间社会公共服务的均等化。但我国现行的财政转移支付制度 ,由于中央财力分散 ,长期以来形成了一定的地方利益格局 ,各种转移支付形式之间缺乏统一协调机制而造成了转移支付未能体现财政均衡原则 ,不能缓解地区间经济发展不平衡 ,从而未能真正实现转移支付的目的。     

从文人与文事到文心与文脉

选取明清两代9位作家、学者,取个案研究路向,勾勒中国散文从明代“文人之文”向清代“学者之文”类型转换的文学史脉络,陈平原的《从文人之文到学者之文》于散文通史与断代史之外,别创新径。从具体对象入手,强调文本细读,突出阅读体味和文学感觉,同时兼顾内部研究与外部研究的结合和互援,尚友古人,知人论世。课堂实录的讲坛文体,不失为书斋著述之外的成功尝试。     

改革开放30年中国高等教育的发展及其启示

改革开放30年以来,中国高等教育经历了全面恢复、稳定到大改革、大发展再到大提高三个重要阶段,逐渐走向国际化、现代化、大众化、多样化道路,溶进了国际高等大教育。我们从中国高等教育跨越式发展中得到这样几点启示：改革开放是中国高等教育发展的动力;科学管理、提高质量是中国高等教育发展的核心;加强教师队伍建设是中国高等教育发展的关键。     

浅谈地理图像教学

当前的教育要求从“应试教育”的框架中走出来，采取不同的教学方法提高学生智力，培养学生多种技能，充分挖掘学生的潜力，使之得以全面发展。 中学地理教学不仅要求学生会使用一般的政区图，而且要求教会学生阅读专用地图，总的来说，即教会学生看图、识图、运用图表、绘制图表等。图表教学法正是实现这一目标的捷径。     

和谐社会构建中的教育责任

社会主义和谐社会的构建需要教育为其奠基,教育必须明确使命:以促进人的和谐发展为己任,为构建社会主义和谐社会提供人才支撑;以促进文化和谐发展为己任,为构建社会主义和谐社会奠定文化基础;以促进社会公平发展为己任,为构建社会主义和谐社会提供公平保障。     

我校教师队伍的现状及其发展对策

高等学校师资队伍的建设,是办好高校的一项具有战略意义的大事。建设好一支素质高、结构合理的教师队伍,是有效地发挥教师主体作用,提高学校教学质量、科研水平的重要途径,本文试就我校师资队伍的现状及其发展对策,谈谈自己的认识和想法。     

市场经济条件下高师教育的困境与对策

市场经济条件下高师教育的困境与对策郑勇目前高师教育在管理体制、竞争能力等诸多方面远不能适应社去主义市场经济的发展形势．要使高师教育走出困境，必须扩大办学自主权，拓宽办学思路．改革招生分配，优化专业结构，加大经费投入，将高师教育推上良性循环的轨道。随着...     

三个趣味性光学实验

课程标准指出：“使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验，可以拉近物理学与生活的距离，让学生深切地感受到科学的真实性，感受到科学和社会与日常生活的关系．”以下是笔者在教学中挖掘的三个趣味性实验，现与同行共享．     

教师考核工作的实践与思考

对教师工作进行考核,是加强师资队伍建设,全面加强教学管理,提高教育、教学质量的一项重要的基础性工作。1989年以来,我们对教师考核工作进行了比较认真的实践和探索,试图把教师的考核与教师的培训进修、职务评聘以及奖惩等工作相结合,以求形成一个相互联系、相互促进、整体配套的师资管理体系,收到了一定的效果。现谈谈我们的实践和几点思考,以求教大方。一、加强领导健全考核体系 1.建立组织,明确考核工作的目的,意义和作用对教师工作的考核,实质上是对从事教师工作的人进行评价,而对人的评价是一项复杂的系统工程,领导重视是做好这项工作的保证。1989年我们就成立了由校党政领导、有关业务部门负责同志参加的教师考核工作领导小组,由校长任组长。系(室)一级也成立了由系     

遵循规律抓教学 实事求是求质量--提高福州市高中教学质量的若干思考

遵循规律抓教学、实事求是求质量。教学水平是一个地区综合实力的重要体现,也是社会关注教育的焦点问题。本文以此为主线,从初高中衔接、培优补差、教研指导、理综与文综学科教学等方面,对如何提高福州高中教学质量问题提出思考;在抓好课堂教学、加强科学管理、坚持科学发展、深化高中课改等层面上进一步阐述提升整体教学水平的问题。