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231.
关于滥用职权罪的主观罪过形式,许多学者著文论述,各种观点歧异纷呈,但大体上可以归结为单一罪过论与复杂罪过论两大类。笔者以为,滥用职权罪的主观罪过形式仍宜采纳刑法学界之通说——故意说,即滥用职权罪的主观罪过形式应当是故意,既可以是直接故意,也可以是间接故意。 相似文献
232.
专业实习是法学教育的重要组成部分。由于时间安排不合理及实习基地建设失范等原因,当前的专业实习已呈现形式化的倾向。我们应科学设置实践性课程体系,加强实习基地建设,不断探索新的路径,培养出基础理论扎实,业务实践能力强的应用型创新人才。 相似文献
233.
234.
我国目前正在进行的新课程改革是在摸索中前进的.作为一名身处一线的教师,在教学过程中,新课程、新理念、新教材、新教法,让人感慨万千.由于本人是第一次接触新教材,所以在人教版《物理》八年级(上册)第一章“声现象”教学结束后,自己对新课程理念有了更加深刻的理解,但同时在本章的教学过程中也发现了一些问题,主要是知识性的,把这些问题归纳起来大概有以下几个,现结合教材(人教版《物理》八年级(上册),下同)将它们逐一列出以供探讨. 相似文献
235.
高校院(系)党总支工作运行初探 总被引:6,自引:0,他引:6
在坚持和完善高等学校党委领导下校长负责制的基础上 ,研究高校院 (系 )级单位党总支工作的运行机制 ,保证院 (系 )党总支工作健康运行 ,需要解决好院 (系 )党总支工作定位、院 (系 )党政关系协调及院(系 )党政议事制度建设等几个问题 相似文献
236.
论高校学生管理观念的现代转变 总被引:23,自引:0,他引:23
学生管理工作要在现代大学制度中实现其特有的功能,必须首先转变管理观念,确立民主的管理观、法制的管理观、服务的管理观、创新的管理观等。而明确学生管理工作的教育属性,建立专业化的学生工作队伍,加强学生管理工作的制度建设,是实现学生管理观念现代转变的途径。 相似文献
237.
论柔性管理在现代学校管理中的应用 总被引:35,自引:0,他引:35
随着知识经济时代的到来,柔性管理日益显示其重要性。将柔性管理应用于现代学校管理,是社会文明程度提高和学校管理科学自身发展的需要。它不仅有利于提高学校管理者的管理艺术,激发教师工作的主动性和创造性,而且有利于学校管理者与教师之间心灵的沟通,促进学校管理目标的实现。 相似文献
238.
教育心理学认为,学习动机中最现实、最活跃的成分是认识兴趣,或叫求知欲,它是指在学习中带有情绪色彩的意向活动。思想政治课的内容一般比较抽象,理论性强,教师如果从理论到理论,照本宣科,只能使学生厌烦疲劳,昏昏欲睡,课堂气氛沉闷而缺乏活力。因此,在课堂中创设情境.激发情感,巧妙激疑,这是促进学生主动积极学习,提高思想政。治课学习效果的重要条件,也是教育应深入研究与探索的课题。 相似文献
239.
240.
在当前互联网技术不断完善的发展背景下,档案文化资源开始向着全新的角度发展,数字人文视域下形成的数字档案资源,能够有效助力新时代文化传播。而基于档案文化资源的高效利用的目的,档案工作人员应积极的创新资源开发与整合新模式。本文在分析档案文化资源的开发、整合与利用时,从数字人文视域出发,对当前档案文化资源开发的主要对象、档案文化资源开发整合面临的困境以及数字化档案文化资源开发整合的实现路径进行深入且全面的探讨。 相似文献