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郑君 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):412
英语阅读习惯的养成对学生英语语言能力的提高至关重要。通过阐述现代英语教学理念的核心内涵,结合科学的学习方法,提出了注重词汇积累、科学选择阅读材料等养成学生良好阅读习惯的方法。经过实践检验取得了很好的效果。 相似文献
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这是一个由技术引发传播路径深刻变革的时代,把握能带来受众心智变化的新技术,抓住新技术带来的受众心智变化是媒体获得持久生命力的王道.不可否认的是,移动媒体正在占领受众心智的制高点.无论更新的移动媒体如何以新技术对报纸、电视等传统媒体甚至传统的互联网发出怎样凌厉的攻击,并不断蚕食其受众,但户外LED媒体却没有因此受到波及,反而强化了其独特性,引起受众和广告主越来越多的关注.不过这不表示户外LED媒体可以独立于这个频繁更迭盟主的媒体江湖之外,相反,如果能顺势而为,主动拥抱移动技术,并能够在占领受众心智的其他新技术应用上实现突破,无疑将使户外LED媒体获得更高的江湖地位和更广阔的发展空间,全球同行都在为之探索. 相似文献
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BP网络的训练就是通过应用误差反传原理不断调整网络权值使网络模型输出值与已知的训练样本输出值之间的误差平方和达到最小或小于某一期望值。应用最广的是增加了动量项的改进BP算法。本文采用的是动量梯度下降法训练BP网络。 相似文献
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一节数学课要想能值得人回味.留下深刻的印象.有一点是毋庸置疑的,那就是,学生们能主动参与.配合老师.整个教学过程充满动态生成.精彩纷呈。所谓的动态生成性就是师生在课堂教与学的过程中,在预设范同内产生新的教学构建.新的思维拓展。这些的拓展是有一定的预设性.但是有些生成性的内容却不在课堂教学的重点和难点,或者会干扰整个教学过程.那么在教学成果中.我们该如何控制好动态的生成性教学.使其能为我们的教学做好充分的服务呢? 相似文献
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教师导语:“同学们,你们一定珍藏着许多你和你的小伙伴、你和你家人的合影,这些照片上记录着许许多多美好的故事,现在就让我们打开记忆的闸门,来观看我们班的照片展览吧。”出示展板,学生各自展示自己从出生到12岁的照片,挑选一幅最令人感动的照片来表达。( 这样设计能让学生加强作文与生活的联系,让学生体会到作文离不开生活。只有把自己融入到生活中去,才能写出具有真情实感的作文来。) 教师谈话:“通过刚才创设的情境,请同学们思考,然后用一句话概括出照片的内容,再给你要表达的内容取个题目。题目确定之后,你与小组同学交流。” 学生… 相似文献
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郑君 《内蒙古科技与经济》2009,(16):23-24
文章针对不合法随意裁员而造成的企业败诉现象不断涌现及企业人力资源管理部门常犯裁员错误的问题,提出了经济性裁员必须符合条件、履行法定程序并给予补偿、裁员数量力求最少等策略。 相似文献
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反馈是控制论中的一个重要概念。所谓反馈,就是把系统输出量的全部或一部分,经过一定的转换,再送回输入端,从而对系统的输入和再输出施加影响的过程。课堂教学反馈行为,是指课堂教学过程中师生之间、生生之间或师生自己对教学活动的反应; 相似文献