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991.
张雪门的幼教思想在中国学前教育的发展中起到重要的引导作用。基于张雪门行为课程的基本思想,结合农村幼儿园重教学轻游戏、重结果轻过程等现状,提出行为课程对农村幼儿园纠正“小学化”倾向的借鉴意义:根植农村,发展农村幼儿园本土化课程;借助课程实施,帮助幼儿科学做好入学准备;重视教师培养,提升农村幼儿教师队伍水平。 相似文献
992.
基于合作竞争博弈的"大珠三角"区域旅游一体化研究 总被引:3,自引:0,他引:3
"大珠三角"区域旅游一体化的过程是各参与主体之间竞争与合作并进的过程.无论是静态地分析"大珠三角"区域旅游城市所处的基础环境,还是动态地看其合作的历程,他们之间的关系实质上都体现为竞争与合作并存的双面关系.基于此,本文以合作竞争博弈理论为基础,提出了多元化、分级次的"大珠三角"区域旅游一体化运作策略,并从保障参与者个体利益和区域利益相统一的角度出发构建一体化的稳定性机制. 相似文献
993.
高师化学课堂教学中的德育长春师范学院郑文治,孙兵几年来,根据化学学科特点,结合专业课教学、教育实习、工业见习等,我们对学生进行了辩证唯物主义、爱国主义、化学史、科学态度和科学方法的教育,引导学生用马克思主义立场、观点、方法认识问题,逐步树立科学的世界... 相似文献
994.
格塞尔是美国著名的儿童心理学家,在他办耶鲁儿童发展诊室的50年中,他和他的同事们最彻底地把胚胎学的模式应用于儿童发展,从事极为广泛与详细的婴幼儿神经运动发展的研究,并提出了完善的行为常模,这至今还是儿科医生和心理学家的重要知识来源。1941年,他和阿马楚达一起制定了一个测量婴幼儿发育的格塞尔智能量表,我国也有修订本,现在普遍认为它是评价婴幼儿发育的有效工具。格塞尔也论述了一些有关儿童养育的问题,提倡一种以儿童为中心的养育方法。格塞尔是一个成熟论者,他把描述儿童从小到成熟所经过的发展阶段看作是他的主要任务。他虽然承认环境对成长能起作用,但不相 相似文献
995.
高职综合英语任务型教学实践与探索 总被引:6,自引:0,他引:6
郑恩娟 《商丘职业技术学院学报》2006,5(3):104-105
任务型语言教学是一种以学生为主体、以任务为核心的教学模式。本文阐述了任务型教学的基本理论和它在高职综合英语教学中的具体运用,并且指出在综合英语课程实施任务型教学的进步性以及应该注意的问题。 相似文献
996.
基础教育中全面推进素质教育的重要体现是加强人文精神的教育。现代基础教育应以人文精神的塑造和培养为价值取向 ,通过教育者的人文关怀、挖掘教育媒介的人文内涵、开发教育环境的人文价值等途径 ,真正实现培养完整的人的教育 相似文献
997.
998.
2006年全国高等学校教育科研论文统计分析 总被引:2,自引:0,他引:2
为总结与推广我国群众性高等教育理论与实践的研究成果,进一步深化高等教育改革,促进教育创新,推进教育决策的科学化、民主化与法制化,提高高等教育质量,不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去,《中国高教研究》于近日完成了每年一次的全 相似文献
1000.
重庆市民办基础教育目前的问题有:鼓励、支持民办教育发展的外部环境尚未形成,学段发展不平衡,民办教育与公办教育的差距较大;我们应该加强地方立法,尽快出台《重庆市民办教育促进法实施办法》,转变职能,规范管理,促进民办教育健康有序的发展。 相似文献