加强师德修养 促进研究生导师的教书育人

作为研究生教育主体的导师,不仅要有坚实宽广的基础知识,还要在向研究生传授现代科学文化知识的同时担负起教书育人的天职,要为国家强大、民族昌盛培养德、智、体全面发展创新人才,这是时代赋予导师的职责。     

内蕴颇丰的《艾地巴的秘诀》

艾地巴的秘诀古欣苒在古老的西藏,有一个名叫艾地巴的人,每次生气和人争执的时候,就以很快的速度跑回家,绕着自己的房子和土地跑3圈,然后坐在田边喘气。艾地巴工作非常勤奋,他的房子越来越大,土地也越来越多。但不管房子和地有多大,只要与人争论生气,他还是会绕着房子和土地跑3圈。艾地巴为何每次生气都绕着房子和土地跑3圈,所有认识他的人都很疑惑,但是不管怎么问他,他都不愿意说明。后来,艾地巴老了,他的房子和地也变得又多又广,他生气时拄着拐杖艰难地绕着房子走,好不容易走完3圈,太阳已经下山了。一天艾地巴走完3圈后,坐在田边喘气,他的…     

浅谈运动员足跟痛症

跟痛症即足跟痛。由于运动负荷过大,使跟部局部负荷过量,造成跟部损伤或劳损,成为跟痛症。笔者从事运动医学临床30余年,治疗跟痛症600余例,根据本人的治疗方案,在本文中概述跟痛症的病理,诊断及治疗方法,仅供大家参考,不妥之处请批评。     

解题中的辩证思维

培养学生的逻辑思维能力,是数学教学的核心。逻辑思维,包括形式逻辑思维和辩证逻辑思维(简称辩证思维)。前者是形式逻辑指导下的思维,后者是辩证观,即对立统一观、联系转化观、运动变化观、量质互变观和实践观(解题中主要是前四者)指导下思维。辩证思维的培养途径,一是通过自然科学的研究自发地达到,二是通过对辩证哲学的学习而自觉地达到。第一条路曲折漫长,不符合教学实际,唯有选择第二条。如何走,有待研究。作为教育、教学的中学数学教学,还要考虑中学的课程设置和学生的心理特点。我们的做法是:充分挖掘数学其     

综合性档案馆网站与公共图书馆网站建设的比较分析

档案信息是否能上网仍在讨论之中,但档案网站却陆续建立了.人们在惊喜的同时,却无法对档案网站给予较高的评价,档案网站的孤岛现象、质量差、内容少更新慢现象、有站无车现象似乎成了大家的一致看法[1].与此同时,与档案馆网站性质十分相似的图书馆网站却是日益发展壮大,利用网上图书馆已成为越来越多人的习惯.     

谈谈如何帮助图书馆人摆脱科研困境问题

时间、素质与要求过高，并非图书馆工作人员科研的真正障碍，种种迹象表明，心理、认识、技巧等缺欠，才是问题的症结，应该建立一种帮助与引导机制使他们摆脱困境。     

充分利用学术期刊的版面资源

学术期刊作为科研信息的载体，不仅要在“好“字上下功夫，更重要的是要在“多”字上做章，这就需要学术期刊不断挖掘自身的潜力，充分利用有限版面资源，承载尽可能多的信息。