梁啓超行書《致梁漱溟》手札賞析

梁啓超(一八七三—一九二九)字卓如,號任公,又號飲冰室主人,别署中國之新民,廣東新會人,光緒已醜年舉人。康有爲之弟子。光緒二十一年随康有爲發動"公車上書",主張變法維新。五四運動後,倡導文學革命,贊同民主與科學。晚年任教于清華大學。一生著述宏富,其著作合編爲《飲冰室合集》《楓@藝友録》有傳。梁啓超的書法,初崇唐楷,後攻魏碑及漢代隸書,其取法北碑的書法理念,深受     

百米长卷图 绘就警示篇

为纪念︽矿山安全法︾颁布实施昌周年,郑煤集团公司安监局、工会联合制作了百米﹃事故案例画展﹄,日前已在各生产单位巡回展出。对﹃实施安全生产法,人人事事保安全﹄起到了积极的警示作用。 此次展出的百米长卷,选择了郑煤集团鉴年来影响较大的台件事故案例,分水、火瓦斯、顶板、机电、运输和其它等7大部分,用身边事教育身边人,广大职工观看后增强了安全意识,树立了﹃安全生产责任重于泰山﹄的思想。郭喜根摄影报道百米长卷图 绘就警示篇@郭喜     

浅析日本动漫在中国市场的发展

中国的动漫文化可以说是在与日本和美国竞争中成长的,现在的中国动漫市场主要是日本、美国、中国动漫并存竞争的状态。文章分析日本动漫在我国掀起热潮的原因,以及日本动漫在我国传播中遇到的问题,提出了我国政府所采取的对策,即进行相应的文化产业改革。     

主动服务模式在青海省农村信息化中的应用研究

本文以青海省国家农村信息化示范省建设为背景,描述了青海省农村信息化主动服务模式,分析了主动服务模式在青海省农村信息化中的应用现状,同时,结合工作实际,提出了目前主动服务工作中存在的一些问题。结合上述分析,提出了进一步提高青海省农村信息化主动服务工作的相关对策和建议。     

课程思政在中考数学试题中的渗透——以2018-2022年安徽省中考数学试卷为例

在大力推动课程思政的时代背景下，数学作为基础性学科，在中考命题中应注重对课程思政的渗透.近年来课程思政在各地中考数学试题中的重要性不断提高，并渗透到中考数学的各类题型中.本文以2018-2022年安徽省中考数学试题为例，从试题数量、题型设置、试题背景、思政元素、思政维度、考查知识点等方面进行分析，并从文化自信、科学精神、爱国情怀、应用价值四个维度对中考试题进行赏析，为今后中考数学命题提供一些建议.     

科学性社会议题教学模式与策略

<正>“我并不认为基因治疗需要被严格限制。在我看来,基因治疗在一定程度上为某些遗传病的治愈创造了真正的希望。”美国高中生物学课堂上一位学生的观点表述再次引发了小组内其他成员的思考。当下,他们正试图解决国家基因工程委员会所面临的难题:是否要允许科研人员进一步开展基因治疗的相关实验。该学生所在的小组内共有四位成员,他们在前一教学阶段中分别了解了四个不同的立场,如今正试图在讨论中达成共识。课程的最后,小组成员们将合力起草一份关于基因治疗议题的立场声明。     

坚持素养立意 突出育人价值 聚焦关键能力——2022年安徽省中考数学试卷评析

2022年安徽省中考数学试卷，立足初中数学教学的实际情况，顺应学生的年龄特征与认知水平，遵循课标，彰显素养，稳步革新.试题难度稳定，具有良好的区分度.贯彻落实国家“双减”政策的学业评价导向，引领教学改革，对中学数学教学具有积极的导向作用.     

“后真相”的真相：再论中外事实核查新闻

随着数字技术的发展，社交媒体平台和聚合性新闻平台崛起，传统新闻业面临垄断失效问题，虚假新闻和失实报道泛滥，事实核查新闻应运而生，成为全球新闻业界与学界关注的焦点。本文回顾了事实核查新闻的发展历程，指出事实核查新闻面临的困境和悖论，“后真相”语境下，其阻止虚假信息传播的效果受到挑战。通过拆解“前真相”时代的迷思，发现事实核查新闻的困境实际上是社会整合问题。通过对比中外事实核查，着重在中国语境下考察了事实核查作为一种“工具箱”的角色，呼吁事实核查新闻讨论中关注媒介体制、社会阶层等关键因素，以及认识真实的生产与传播受到政治经济力量的支配。     

立足基本图形 强化模型观念——对2022年重庆中考数学A卷压轴题的探析与思考

<正>本文以2022年重庆中考数学A卷几何压轴题为例，谈谈如何立足基本图形，多视角探析解决问题的方法，以期发展学生的创造性思维，建构模型观念，提升学科核心素养．一、试题呈现在锐角?ABC中，∠A=60°，点D,E分别是边AB,AC上一动点，连结BE交直线CD于点F.(1)如图1，若AB> AC，且BD=CE，∠BCD=∠CBE，求∠CFE的度数；