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高校读者的信息需求与馆藏建设 总被引:1,自引:0,他引:1
通过实例分析认为馆藏建设的结构要根据读者需求来调整,以便最大限度地满足读者. 相似文献
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一、教学目标 1.知识掌握目标:整体感知课文,学习观察的方法. 2.一般能力培养目标:学习口语表达. 3.创新素质培养目标:逻辑思维的培养. 4.情感态度价值观目标:了解大自然,热爱大自然. 相似文献
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“竞争性合作学习”是当今最有影响的教学方式之一,已经被众多实践证实在培养学生的综合素质和能力、提高学生学习自主性方面有明显作用。针对工科类学生管理教学存在的问题,采用“纽内合作,组间竞争”的策略,能提高学生的学习自主性和教学效果。 相似文献
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网络时代大学生心理健康教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在当今信息化的社会中,电脑互联网络对大学生的心理产生着积极或消极的影响。因此,在网络时代了解大学生心理健康状况,探索高校心理健康教育的对策,防止和减少网络对大学生心理健康的负面影响,对于维护和促进大学生的心理健康,提高大学生心理健康教育的工作水平都具有非常重要的现实意义。 相似文献
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中长跑项目是田径运动的传统项目之一,长时间、连续的肌肉活动是该项目的特点。中长跑运动要求运动员正确地掌握技术,合理地分配体力,并有根据比赛情况加速跑的能力。耐力素质特别是有氧耐力对中长跑运动尤为重要。随着中长跑项目距离的增长和时间的增加,运动员逐渐由以无氧代谢为主的混合代谢过渡为以有氧代谢为主的混合代谢。发展有氧耐力素质主要是发展有氧代谢能力,通过持续负荷法和间歇负荷法,提高最大摄氧量,增加运动员的运动能力。接近无氧阈强度下进行有氧训练是最佳强度,对提高有氧耐力效果最好。 相似文献
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正教学目标:1.能在教师的指导下进行趣味语文活动,在活动中学习语文。2.从兴趣出发,培养学生的观察力,使学生养成爱观察的好习惯。3.学生通过观察和体会,能按一定的顺序说话,表达自己的内心感受。教学重难点:引导学生勇于表达自己内心的感受,指导学生从动作、神态和语言等方面进行描写。教学过程:一、用心想一想师:同学们,喜欢游戏吗?生:喜欢!师:今天我们就来做一个有趣的游戏,先请大家猜一个 相似文献
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在融媒体时代背景下,传统媒体行业受到了巨大的冲击,同时也获得了新的发展机遇.如果传统媒体行业不能及时对自身产业结构做出调整,改变传统媒体服务意识,就难以适应社会的发展形势,进而给整个行业带来危机.报纸作为一种传统媒体形式,必须尽快吸收并融合融媒体思维,丰富信息的传播途径,才能实现行业的转型与创新.本文结合报纸媒体行业的传媒工作特点,提出了融媒体时代下报纸编辑需要调整的主要方向,具体分析了提高报纸编辑融媒体意识的具体策略,以供参考. 相似文献