经典性条件反射与操作性条件反射的比较

对经典性条件反射和操作性条件反射概述的基础上，从刺激、反应、强化时间的先后、神经系统的操作水平、可观察到的行为变化、行为消退的方式以及学习模式等方面阐述了两者的不同之处。从条件反射的强化、消退、恢复、多级条件反射的建立以及条件反射的分化和泛化等方面阐述了两者的相同之处。     

关于大学生党员思想状况的调查分析——以沈阳农业大学为例

本研究采用调查问卷方式,以沈阳农业大学各专业学生党员为调查研究对象,了解和掌握了大学生党员和大学生党建工作的现状,进一步分析和把握了大学生党员的思想特点和大学生党建工作的规律．分析其中存在的问题。进而有针对性地提出创新思路和解决问题的对策。     

学会倾听

[活动理念] 青少年时期渴望交往,渴望与人沟通,但交流困难是青少年在人际交往方面的障碍之一.交流困难固然有表达的原因,而更多的是由于不会倾听造成的.因此学生只有掌握倾听技巧才能更好地进行人际交往.     

关于做好农科高校贫困生认定工作的思考与探索

农科高校的赞困生数量大,贫困生认定工作更为困难.本文阐述了农科高校贫困生认定工作的特点及其重要意义,分析了农科高校贫困生认定工作存在的主要问题,并从实际工作出发提出一些做好农科高校贫困生认定工作的思考和建议.     

地方农林高校党外代表人士挂职锻炼助力乡村振兴的实践与思考

文章以辽宁某农林高校为调研对象,对党外代表人士挂职锻炼工作的组织领导、载体平台、岗位建功、回校培养等方面展开调研,提出挂职锻炼工作的系统性、联动性、制度性、广度深度、积极性仍需加强等问题.在此基础上,提出为党外代表人士挂职锻炼提供保障,促进党外代表人士在挂职锻炼中健康成长,为党外代表人士挂职锻炼搭建平台等对策.     

利用多媒体网络建构大学英语教学环境

多媒体网络教学就是一种通过计算机网络,将教师和学生联系起来,利用计算机通信技术和多媒体技术进行多项交流的教学方式.它具有学生学习的自主性、教学方式的多样性、教学环境的开放性以及教学的交互性等特点.在外语教学中利用好多媒体网络教学手段,可以为学生创设理想的学习环境,并使学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体和知识意义的主动建构者.     

积极发挥语言实验室在外语教学中的作用

随着语言实验室在外语教学领域内的不断普及,如何更有效地发挥语言教学设备在教学中的作用则成了外语教学工作者值得探讨的问题,现就它的使用谈几个问题。一,教材的选择: 由于语言实验室设备精良,功能齐全,能使学生有大量的实践机会,从而引起学生极大的兴趣,激发其学习积极性,使教学质量明显提高。所以,当前在外语教学中使用语言实验室已极为广泛,并取得了一定的成效。但语言实验室听力课的软件主要是有声资料,而这种有声资料主要是根据按     

抓好高校校风建设加强环境育人作用

高校校风是高校师生员工共同具有的思想行为作风，建设良好的高校校风是学校教育活动的一个至关重要的因素。我们在实践中着重注意从校级水平、部门水平以及事件水平上对高校的各项活动进行设计、部署和实施，全方位开展校风建设实践，使能够充分发挥环境育人的作用，更好地促进素质教育的改革。     

加快大型科技仪器设备共享平台建设 促进科技自主创新能力的提高

科技资源是国民经济和社会发展的重要战略资源。建设大型科技仪器设备共享平台是创新体系的重要组成部分和服务于全社会科技进步与创新的基础性支撑体系,也是促进全社会科技资源高效配置和综合利用、贯彻落实科学发展观、建设节约型社会的客观要求和增强科技创新能力的关键。     

两种含义上的社会必要劳动时间及其关系

马克思在《资本论》第一卷、第三卷分别从宏观和微观层面对社会必要劳动时间进行分析。两种含义的社会必要劳动时间是统一的。第一种以供求平衡为前提，第二种以供求失衡为前提。第一种含义的社会必要劳动时间是第二种的基础。